Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen spiegeln sich die unterschiedlichen Meinungen über die Wirksamkeit des Buches bei der Bewältigung pädagogischer Herausforderungen wider. Während einige Pädagogen das Buch für die Förderung des kritischen Denkens und die Anpassung von Lehrplänen für wichtig halten, kritisieren andere, dass es an praktischen Methoden mangelt und sich zu sehr auf metaphysische Konzepte stützt.
Vorteile:Das Buch wird für sein starkes Plädoyer für eine kritische Pädagogik gelobt, die den Pädagogen wichtige Erkenntnisse liefert, um die Relevanz der Lehrpläne zu verbessern und das kritische Denken der Schüler zu fördern. Es wird als befreiend, als notwendiges Instrument im Bildungsbereich und als nützlich für die Entwicklung eines schülerorientierten Unterrichts beschrieben.
Nachteile:Kritiker bemängeln, dass das Buch den Kern des praktischen Wissens und der Lehrmethoden verfehlt und sich stattdessen auf abstrakte metaphysische Diskussionen konzentriert. Man ist der Meinung, dass es keine umsetzbaren Strategien für einen echten Bildungswandel bietet und dass es an einer soliden Grundlage in der Wissenschaftsphilosophie und an praktischen Fähigkeiten mangelt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Critical Pedagogy: Where Are We Now?
Inhalt des Buches:
Unser Bildungssystem befindet sich im Umbruch. Viele würden behaupten, dass es von der Rechten angegriffen und zu sehr vereinfacht wurde.
Es wächst die Sorge, dass wir zu einem liberalen Nationalstaat mit einer zunehmend antiliberalen Bevölkerung und einer an Politik desinteressierten Wählerschaft werden. In dieser globalisierten Welt ist die Macht des Kapitals so groß, dass der Widerstand dagegen oft entmutigt und entmutigt wird, so dass viele Bürger nur noch wenige politische Vorgaben haben, nach denen sie ihre Institutionen beurteilen können. Dieses zeitgenössische Versagen der Vision hat den Weg für die ungehinderte Rückkehr der Philosophie des freien Marktes geebnet.
Infolgedessen werden sozial- und bildungspolitische Maßnahmen fast ausschließlich unter dem Gesichtspunkt ihrer Vereinbarkeit mit den Erfordernissen des Marktes erörtert. Das soziale und ethische Verständnis wird durch eine gescheiterte Wirtschaftstheorie ersetzt, die eine radikale Einschränkung unserer politischen und wirtschaftlichen Entscheidungen erfordert.
Mitleid mit den Armen, so lässt uns der Markt wissen, ist falsch, denn jede Einmischung in den Arbeitsmarkt wird immer zu unglücklichen wirtschaftlichen und sozialen Folgen führen. Moralische Fragen werden durch die Bedürfnisse des Marktes in den Hintergrund gedrängt. In Kritische Pädagogik: Where Are We Now? erörtern die Autoren, wie das Feld der kritischen Pädagogik auf diese katastrophalen Bedingungen theoretisch versiert und visionär reagieren und gleichzeitig einen Beitrag zum Kampf um die Verbesserung des Lebens derjenigen leisten sollte, die am meisten unter diesen Bedingungen leiden.
Kritische Pädagogik ist eine unverzichtbare Lektüre für jeden Klassenlehrer und angehenden Lehrer. Es ist auch ein wertvolles Hilfsmittel für den Einsatz im Unterricht von Studenten und Hochschulabsolventen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780820481470 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 411 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
