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Critical Pedagogy Manifesto: Teachers of the World Unite
Die Krise des Kapitalismus, der Aufstieg einer Post-Wahrheits-Politik, die expansive Reichweite eines zunehmend militarisierten Überwachungsstaates und die ungezügelte Konsolidierung der vierten industriellen Revolution, die durch eine Verschmelzung von Technologien gekennzeichnet ist, haben die Grenzen zwischen der physischen, digitalen, ideologischen und biologischen Sphäre verwischt. Die historisch gewachsenen sozialen Beziehungen, die Rassismus, Homophobie, Misogynie, Menschenfeindlichkeit und Misologie legitimiert haben, haben eine neue Generation weißer Supremacisten und Neonazi-Milizen hervorgebracht und zu einem mörderischen Angriff der Polizei auf Schwarze Männer sowie zu einem allgemeinen Angriff auf People of Color geführt. Die Informationsökosphäre und die aktuelle Infodemie, die Verschwörungstheorien verbreitet, die den durch die Pandemie und den Klimawandel angerichteten Schaden sowohl verlängern als auch verstärken, indem sie suggerieren, dass die Pandemie und der Klimawandel nicht real sind, dass sie vom tiefen Staat einzig und allein zu dem Zweck geschaffen wurden, Deckung für eine weitere Konsolidierung und Intensivierung des Überwachungsstaates zu bieten, hat zu einem massiven Angriff auf progressive und kritische Pädagogen geführt. Es werden Gesetzesentwürfe eingebracht, die den Unterricht von "spaltenden Konzepten" in öffentlichen Schulen verbieten sollen, z. B. in Bezug auf Ethnie und Geschlecht. Das Unterrichten der Geschichte der Sklaverei wird als rassistischer Akt gegen Weiße betrachtet.
Die QAnon-Mythologie, die Lügen über eine gestohlene Wahl im Jahr 2020 verbreitet und behauptet, dass Satansanbeter die Regierung, die Medien und die Finanzinstitute kontrollieren, wird innerhalb der Republikanischen Partei der USA schnell zur Normalität und breitet sich auch in anderen Ländern aus. Die Massen der Welt verwandeln sich zunehmend in willfährige und sich selbst zensierende Menschen des 21. Jahrhunderts, die gegenüber nationalistischen Forderungen nach militärischen Lösungen für globale Probleme, chauvinistischen Angriffen weißer Rassisten auf People of Color und Erzählungen, die Nationalismus, Isolationismus und Faschismus propagieren, wehrlos erscheinen. Seit vier Jahrzehnten schreibt Peter McLaren über diese weltgeschichtlichen Entwicklungen und fordert Pädagogen dazu auf, eine sozialistische Alternative zu suchen. In dem performativen Stil, der McLarens Werk auszeichnet, soll das Manifest der kritischen Pädagogik die Leser daran erinnern, was in diesen prekären und gefährlichen Zeiten auf dem Spiel steht, und ihnen bewaffnete Hoffnung für den bevorstehenden Kampf geben.
Das ist typisch McLaren, der seine kreativen Talente mit Humor und Ironie einsetzt. Wir brauchen mehr von dieser alternativen literarischen Präsentation von Ideen, um die Argumente vorzubringen, die fade Aussagen in Artikeln mit einem geraden Gesicht präsentieren. McLaren macht es vor.
--Michael A. Peters.
Distinguierter Professor für Pädagogik.
Normale Universität Peking, VR China.
Seit Jahren verfolgt Professor Peter McLaren seinen radikalen kosmopolitischen Weg und hat eine originelle Sprache der kritischen Theorie und pädagogischen Kritik erfunden, die im Grunde in seinem künstlerischen Ausdruck gipfelt....., der die absurden Tage des Chaos im führenden Schurkenstaat der Welt festhält.
- Juha Suoranta, Professor für Erwachsenenbildung, Universität Tampere, Finnland.
"Der 'Poet laureate of the left' schreibt mit charakteristischem Aplomb, um die Realitäten von Trump und die sehr reale Gefahr der Konsolidierung des Faschismus in den USA aufzudecken.".
--Mike Cole, Autor von Trump, the Alt-Right and Public Pedagogies of Hate and for Fascism: What Is To Be Done?".
| ISBN: | 9781645041788 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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