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Metadiscourse: Exploring Interaction in Writing
Ken Hylands 2005 erstmals veröffentlichtes Buch "Metadiskurs" hat sich zu einer kanonischen Darstellung des Sprachgebrauchs in der schriftlichen Kommunikation entwickelt. Metadiskurs" wird definiert als die Art und Weise, wie Autoren über ihre Texte nachdenken, um sich auf sich selbst, ihre Leser oder den Text selbst zu beziehen. Der Metadiskurs ist eine Schlüsselressource in der Sprache, da er es dem Autor ermöglicht, sich auf vertraute und erwartete Weise mit den Lesern auseinanderzusetzen, und daher ist er ein wichtiges Hilfsmittel für Studierende des akademischen Schreibens sowohl im L1- als auch im L2-Kontext.
Dieses Buch verfolgt zwei Hauptziele:
- eine leicht zugängliche Einführung in den Metadiskurs zu geben, seine Rolle und Bedeutung in der schriftlichen Kommunikation zu erörtern und einen Überblick über die aktuellen Überlegungen zu diesem Thema zu geben.
- Untersuchung von Beispielen für Metadiskurse in einer Reihe von Texten aus dem geschäftlichen, akademischen, journalistischen und studentischen Bereich.
- eine neue Theorie des Metadiskurses aufstellen.
- die Relevanz dieser Theorie für Studenten, Akademiker und Sprachlehrer aufzuzeigen.
Das Buch zeigt, wie Autoren die Mittel des Metadiskurses nutzen, um die Persönlichkeitsebene in ihren Texten anzupassen, um eine Darstellung ihrer selbst und ihrer Argumente zu bieten. Es zeigt, wie diese Instrumente dem Leser helfen, die im Text präsentierten Informationen zu ordnen, zu interpretieren und zu bewerten. Zu wissen, wie man als Leser einen Metadiskurs erkennt, ist eine Schlüsselqualifikation, die Studenten der Diskursanalyse erlernen sollten, und dieses Buch macht dies zu einem zentralen Ziel.