Schreiben lehren und erforschen

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Schreiben lehren und erforschen (Ken Hyland)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Ken Hylands Teaching and Researching Writing, 4. Auflage, gilt als unverzichtbare Ressource für Studierende und Lehrende im Bereich Schreiben und Komposition und wird für seine umfassende Synthese der Schreibtheorie gelobt.

Vorteile:

Das Buch gilt als die beste derzeit verfügbare Synthese der Schreibtheorie, da es qualitativ hochwertige Forschung, Vollständigkeit und Klarheit bietet. Es wird als Pflichtlektüre für alle empfohlen, die sich mit der Lehre des Schreibens beschäftigen.

Nachteile:

In der Rezension werden keine besonderen Nachteile oder Nachteile des Buches erwähnt.

(basierend auf 1 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching and Researching Writing

Inhalt des Buches:

Die neue Ausgabe von Ken Hylands Text bietet einen maßgeblichen Leitfaden für Theorie, Forschung und Lehre des Schreibens. Es betont die dynamische Beziehung zwischen Wissenschaft und Pädagogik und zeigt, wie die Forschung in die Lehrpraxis einfließt. Teaching and Researching Writing führt die Leser in die wichtigsten konzeptionellen Fragen des heutigen Fachgebiets ein, untermauert ihr Verständnis mit detaillierten Fallbeispielen und bietet dann Hilfsmittel für die weitere Untersuchung von Interessensgebieten. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Studierende der Angewandten Linguistik und der Sprachdidaktik, um sich Theorien, Methoden, Erkenntnisse und Praktiken der Schreibforschung anzueignen und zu operationalisieren - sowie für Wissenschaftler und Praktiker, die mehr über das Schreiben und die Lese- und Schreibkompetenz erfahren möchten.

Neu in der vierten Auflage:

⬤ Ergänzte oder erweiterte Abdeckung wichtiger Themen wie Translingualismus, digitale Kompetenzen und Technologien, multimodales und Social-Media-Schreiben, Aktionsforschung, Lehrerreflexion, Lehrplangestaltung, Unterrichten junger Lernender und disziplin- und berufsspezifisches Schreiben.

⬤ Durchgehend aktualisiert - einschließlich der Überarbeitung von Fallstudien und Unterrichtspraktiken - und der Diskussion von rhetorischen Genre-Studien, interkultureller Rhetorik und Fachwissen.

⬤ Neugestaltete Referenzen und Ressourcen, um Studenten, Forschern und Lehrern die Nutzung zu erleichtern.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781032056197
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:366

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)