Bewertung:
Das Buch wird von einer erfahrenen Lehrerin für Lernunterstützung wegen seines effektiven und strukturierten Ansatzes für den Lese- und Schreibunterricht von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, insbesondere von Kindern mit Legasthenie, hoch gelobt.
Vorteile:Hochstrukturierter, multisensorischer Ansatz.
Nachteile:Umfassende unterstützende Aktivitäten und Arbeitsblätter.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 2: Building Words: Working on Word Structure with Basic Sounds
Phonics for Pupils with Special Educational Needs ist ein vollständiges, strukturiertes, multisensorisches Programm für den Lese- und Rechtschreibunterricht, das Spaß macht und für alle zugänglich ist. Diese fantastische siebenteilige Ressource bietet einen erfrischend einfachen Ansatz für den Phonetikunterricht sowie Aktivitäten zur Entwicklung auditiver und visueller Wahrnehmungsfähigkeiten. Die Bücher sind speziell auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf jeden Alters zugeschnitten. Sie gliedern die Phonetik in überschaubare Kernelemente und bieten eine Fülle von Ressourcen, die Lehrerinnen und Lehrer beim Lese- und Rechtschreibunterricht unterstützen.
Buch 2: Building Words vertieft die Kenntnisse der Schüler über die in Buch 1 erforschten Grundlaute und verwendet diese, um Wörter mit einer komplexeren Struktur zu bilden. Der Schwerpunkt liegt auf Wörtern mit drei, vier und fünf Lauten, und die Wörter werden nach ihrem Muster aus Vokalen und Konsonanten gruppiert. Jedes Kapitel enthält mehr als 50 ansprechende Aktivitäten, darunter: ungerade Wörter, Lautkästen, Wörter, die beschäftigt sind, "oops", "correct the spelling" und "writing challenge". Ein zusätzliches Kapitel über Großbuchstaben ermöglicht es den Schülern, das Erkennen und Arbeiten mit diesen Buchstaben zu üben. Zu jeder Aktivität gibt es eine ausführliche Anleitung sowie eine Vorlage für die Unterrichtsplanung, praktische Wortlisten und Poster, die die Lehrkräfte zur Unterstützung des Lernens verwenden können.
Jedes Buch der Reihe baut allmählich auf dem Verständnis der Kinder für Laute und Buchstaben auf und unterstützt sie dabei, jeden Laut der englischen Sprache kennen zu lernen. Mit bewährtem Material, das für jede Verwendung fotokopiert werden kann, ist dies eine unschätzbare Ressource, die den Phonetikunterricht für Lehrkräfte und Lehrassistenten vereinfacht und allen Kindern neue, unterhaltsame Wege zum Erlernen der Phonetik bietet.
Diesem Buch liegt ein Begleitmaterial bei, "Phonics for Pupils with Complex SEND", das neben dem Programm "Phonics for Pupils with Special Educational Needs" verwendet werden kann. Die Aktivitäten aus den Büchern 1-6 des Programms sind so angepasst, dass sie auch für nonverbale SchülerInnen, einschließlich unterstützt kommunizierender SchülerInnen, und für SchülerInnen mit körperlichen Behinderungen zugänglich sind.
| ISBN: | 9781138488410 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 360 |
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