Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 4: Sound by Sound Part 2: Investigating the Sounds
Phonics for Pupils with Special Educational Needs ist ein vollständiges, strukturiertes, multisensorisches Programm für den Lese- und Rechtschreibunterricht, das Spaß macht und für alle zugänglich ist. Diese fantastische siebenteilige Ressource bietet einen erfrischend einfachen Ansatz für den Phonetikunterricht sowie Aktivitäten zur Entwicklung auditiver und visueller Wahrnehmungsfähigkeiten. Die Bücher sind speziell auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern jeden Alters mit sonderpädagogischem Förderbedarf zugeschnitten. Sie zerlegen die Phonetik in überschaubare Kernelemente und bieten eine Fülle von Ressourcen, die Lehrerinnen und Lehrer beim Unterrichten von Lesen und Rechtschreibung unterstützen.
Buch 4: Laut für Laut Teil 2 konzentriert sich auf die Untersuchung komplexer Laute und ihrer Beziehung zu Buchstaben und Buchstabenkombinationen. Jedes Kapitel befasst sich mit einem Schlüssellaut (o-e/ z/ ee/ a-e/ er/ e/ ow) und enthält über 40 ansprechende Aktivitäten, darunter: Lautsummen, Word Tech, Word Tracker, Making Better Sentences und Rechtschreibaufgaben. Zu jeder Aktivität gibt es eine ausführliche Anleitung, eine Vorlage für die Unterrichtsplanung, eine praktische Liste mit häufig vorkommenden Wörtern und Plakate, die Lehrkräfte und Lehrassistenten zur Unterstützung des Lernens verwenden können.
Jedes Buch der Reihe baut allmählich auf dem Verständnis der Kinder für Laute und Buchstaben auf und unterstützt sie dabei, jeden Laut der englischen Sprache kennenzulernen. Mit bewährtem Material, das für jeden Einsatz kopiert werden kann, ist dies eine unschätzbare Ressource, die den Phonetikunterricht für Lehrkräfte und Lehrassistenten vereinfacht und allen Kindern neue Wege zum Erlernen der Phonetik eröffnet.
Diesem Buch ist ein Begleitmaterial beigefügt, "Phonics for Pupils with Complex SEND" (Phonetik für Schüler mit komplexem Förderbedarf), das neben dem Programm "Phonics for Pupils with Special Educational Needs" (Phonetik für Schüler mit besonderem Förderbedarf) verwendet werden kann. Die Aktivitäten aus den Büchern 1-6 des Programms sind so angepasst, dass sie auch für nonverbale SchülerInnen, einschließlich unterstützt kommunizierender SchülerInnen, und für SchülerInnen mit körperlichen Behinderungen zugänglich sind.
| ISBN: | 9781138313521 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 382 |
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