Bewertung:
Das Buch ist ein hoch angesehenes Hilfsmittel für den Lese- und Schreibunterricht für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf, das sich besonders für Kinder mit Legasthenie eignet. Es verwendet einen strukturierten, multisensorischen Ansatz und enthält umfangreiches Material für die phonemische Bewusstheit, das die SchülerInnen beschäftigt.
Vorteile:Ausgezeichnete Ressource für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf, strukturierter multisensorischer Ansatz, umfangreiche unterstützende Aktivitäten und Arbeitsblätter, effektiver Unterricht zur phonemischen Bewusstheit, eine Vielzahl von Übungen, um das Interesse der Schüler aufrechtzuerhalten, minimaler Planungsaufwand für die Lehrer und einzigartige Aktivitäten für sensorische Schwierigkeiten.
Nachteile:In der Rezension werden keine Nachteile ausdrücklich erwähnt, was auf eine positive Erfahrung ohne nennenswerte Nachteile hindeutet.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 1: Building Basics: Introducing Sounds and Letters
Phonics for Pupils with Special Educational Needs ist ein vollständiges, strukturiertes, multisensorisches Programm für den Lese- und Rechtschreibunterricht, das Spaß macht und für alle zugänglich ist. Diese fantastische siebenteilige Ressource bietet einen erfrischend einfachen Ansatz für den Phonetikunterricht sowie Aktivitäten zur Entwicklung auditiver und visueller Wahrnehmungsfähigkeiten. Die Bücher sind speziell auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern jeden Alters mit sonderpädagogischem Förderbedarf zugeschnitten. Sie gliedern die Phonetik in überschaubare Kernelemente und bieten eine Fülle von Ressourcen, die Lehrerinnen und Lehrer bei der Vermittlung von Lesen und Rechtschreibung unterstützen.
Buch 1: Building Basics führt in die grundlegenden Laute ein und erforscht ihre Beziehung zu Buchstaben. Es konzentriert sich auf Laute und Buchstaben, bei denen es eine einfache 1:1-Entsprechung zwischen den beiden gibt, und erforscht die Laute in einfachen Wörtern, die dem Muster Vokal-Konsonant oder Konsonant-Vokal-Konsonant folgen. Die Laute sind in sieben Gruppen eingeteilt, wobei jede Gruppe mehr als 50 fesselnde Aktivitäten enthält, darunter eine Klanggeschichte, dynamisches Mischen, ein Lesewettrennen, das Erkennen des Wortes und eine Rechtschreibprüfung. Zu jeder Aktivität gibt es eine ausführliche Anleitung sowie eine Vorlage für die Unterrichtsplanung, praktische Wortlisten und Poster, die Lehrer und Lehrkräfte zur Unterstützung des Lernens verwenden können.
Jedes Buch der Reihe baut allmählich auf dem Verständnis der Kinder für Laute und Buchstaben auf und unterstützt sie dabei, jeden Laut der englischen Sprache kennenzulernen. Mit bewährtem Material, das für jede Verwendung fotokopiert werden kann, ist dies eine unschätzbare Ressource, die den Phonetikunterricht für Lehrkräfte und Lehrassistenten vereinfacht und allen Kindern neue, unterhaltsame Wege zum Erlernen der Phonetik bietet.
Diesem Buch liegt ein Begleitmaterial bei, "Phonics for Pupils with Complex SEND", das neben dem Programm "Phonics for Pupils with Special Educational Needs" verwendet werden kann. Die Aktivitäten aus den Büchern 1-6 des Programms sind so angepasst, dass sie für nonverbale SchülerInnen zugänglich sind, einschließlich .
Unterstützte Kommunikation und Schüler mit körperlichen Behinderungen.
| ISBN: | 9781138488373 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 424 |
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