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Positive Behavior Support at the Secondary Targeted Group Level: Yellow Zone Strategies
Schließen Sie die Lernlücken der Schüler mit gezielten Maßnahmen.
Dieses praktische Hilfsmittel schließt die Lücke zwischen schulweiten Disziplinarmaßnahmen und Interventionen, die individuell auf die problematischsten Schüler zugeschnitten sind. Laura Riffel konzentriert sich auf proaktive Strategien für Interventionen in kleinen Gruppen und stellt unter anderem folgende Forschungsergebnisse und Techniken vor:
⬤ Allgemeine Strategien, die auf individueller Ebene angewendet werden können: Selbstmanagement, Nahkontrolle, Peer-Mentoring und mehr.
⬤ Umfassende Aktionspläne, um disziplinarischen Problemen vorzugreifen.
⬤ Ein Verhaltensbewertungsbogen, der sich bei der Verbesserung des Schülerverhaltens als wirksam erwiesen hat.
⬤ "Funk Sway" für das Klassenzimmer: Anwendung von Feng-Shui-Prinzipien zur Schaffung eines Klassenzimmers, das Produktivität, Lernen und Kreativität fördert.