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Elementary Social Studies: Constructing a Powerful Approach to Teaching and Learning
Das Buch basiert auf vier allgemeinen Aspekten des Bildungswesens - Lernende und Lernen, Lehrstoff, Lehrkräfte und Unterricht sowie Unterrichtsumgebung - und bietet einen reichhaltigen und ehrgeizigen Rahmen, der Sozialkundelehrern dabei hilft, überzeugende Lehr- und Lernergebnisse zu erzielen. Durch die Verbindung von Theorie und Praxis setzen sich die Autoren eingehend mit den grundlegenden Elementen eines qualitativ hochwertigen Unterrichts auseinander - Planung, Durchführung und Bewertung - immer mit dem Ziel, motivierte, engagierte und aufmerksame Schüler zu fördern und zu unterstützen.
Zu den Merkmalen des Buches und den Aktualisierungen der vierten Auflage gehören:
- Zwei neue Kapitel über die Verwendung des Inquiry Design Model (IDM), um forschungsbasiertes Lehren und Lernen zu verstehen und IDM-Anfragen zu entwickeln.
- Überarbeitetes Kapitel über Ideen und Fragen.
- Überarbeitetes Kapitel über Lese- und Schreibfähigkeiten, um Medienkompetenz und digitale Bürgerschaft stärker einzubeziehen.
- Erzählungen aus echten Klassenzimmern leiten die Kapitel ein und bieten einen vertieften Zugang zu Lehr- und Lernkontexten.
- Praktische Lehrplan- und Ressourcenvorschläge für den Sozialkundeunterricht.
- Zusammenfassungen am Ende des Kapitels und kommentierte Unterrichtsressourcen.