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Teaching Social Studies: A Methods Book for Methods Teachers
Sozialkunde unterrichten: A Methods Book for Methods Teachers (Ein Methodenbuch für Methodenlehrer) enthält Aufgaben, die Lehrern im Vorbereitungsdienst einen tiefen Einblick in die Schule im Allgemeinen und in den Sozialkundeunterricht im Besonderen geben sollen.
Das Buch, das sich an den Gemeinplätzen der Bildung von Joseph Schwab orientiert und die Rolle der Untersuchung als bevorzugte Pädagogik in der Sozialkunde anerkennt, bietet eine Reihe von kurzen Kapiteln, die die Lernenden und das Lernen, den Lehrstoff, die Lehrer und den Unterricht sowie den schulischen Kontext hervorheben. In den 42 Kapiteln werden Aufgaben beschrieben, die die Autoren ihren Methodikstudenten entweder im Unterricht oder außerhalb des Unterrichts stellen.
Die Bestandteile jedes Kapitels sind: Zusammenfassung der Aufgabe Beschreibung der Übung (d. h., was die Schüler tun sollen, die erforderlichen Ressourcen, der Zeitrahmen für die Fertigstellung, Benotungskriterien) Beschreibung, wie die Schüler auf die Aktivität reagieren Beschreibung, wie die Aufgabe in den Gesamtkurs passt Liste der Lektüre und Referenzen Anhang, der die Aufgabenbeschreibung ergänzt.