
Das Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Pedagogy of Persian bietet einen detaillierten Überblick über den Bereich des persischen Zweitspracherwerbs und der Pädagogik. Das Handbuch erörtert die Entwicklung des Faches und gibt einen kritischen Überblick über die neuesten Forschungsergebnisse in den wichtigsten Teilbereichen des persischen Zweitspracherwerbs und der Pädagogik sowie über aktuelle Debatten und Probleme und macht Vorschläge für die künftige Forschung.
Das Buch gliedert sich in die folgenden vier Teile: I) Theoriegeleitete Forschung zum Zweitspracherwerb des Persischen, II) Sprachliche Fähigkeiten im Zweitspracherwerb des Persischen, III) Unterrichtsforschung zum Zweitspracherwerb und zur Pädagogik des Persischen und IV) Soziale Aspekte des Zweitspracherwerbs und der Pädagogik des Persischen.
Das Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Pedagogy of Persian ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Wissenschaftler und Studierende des persischen Spracherwerbs und der Pädagogik sowie für diejenigen, die in verwandten Bereichen forschen.