Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist eine empfehlenswerte Ressource für Bildungsleiter und alle, die an der Verbesserung von Schulen interessiert sind, da es nützliche Informationen und ein lesbares Format bietet. Einige Rezensenten sind jedoch der Meinung, dass es eher allgemeine Ideen als tiefe Einblicke in Bewertungsmethoden enthält.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesen
⬤ bietet großartige Informationen
⬤ wertvolle Ressource für die pädagogische Leitung
⬤ nützliche Rubriken
⬤ guter Zustand
⬤ enthält Philosophie und Schritte zur Schulverbesserung.
Enthält zeitlose Plattitüden und lässt eine eingehende Diskussion über Bewertungen vermissen; einige Inhalte könnten zu allgemein sein.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Enhancing Student Achievement: A Framework for School Improvement
Inhalt des Buches:
Pädagogen, die sich der Schulreform verschrieben haben, konzentrieren sich allzu oft auf die isolierten Komponenten der K-12-Bildung - das ist die wesentliche Prämisse dieses kraftvollen neuen Buches.
Wenn wir unsere Schulen wirklich verbessern wollen, so der Autor, dann müssen wir uns auf die gegenseitige Abhängigkeit der Variablen konzentrieren, die das Lernen der Schüler sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers beeinflussen. Das Buch ist in drei verschiedene Teile gegliedert.
In Teil 1 stellt Danielson das Vier-Kreise-Modell vor, um die Kriterien für eine erfolgreiche Schulverbesserung zu definieren: Alles, was Pädagogen tun, um ihren Schülern beim Lernen zu helfen, muss auf dem basieren, was Pädagogen wollen (Ziele der Schule, des Bezirks oder des Staates), glauben (Werte und Prinzipien) und wissen (Bildungsforschung). In Teil 2 stellt die Autorin einen Rahmen für die Verbesserung von Schulen vor - einschließlich Lehrplan, Teamplanung, Politik und Praktiken, die sich auf Schüler auswirken - und verbindet jedes Konzept mit den in Teil 1 vorgestellten Kriterien. Außerdem stellt sie am Ende jedes Kapitels eine praktische Rubrik zur Verfügung, die sowohl die wichtigsten Punkte zusammenfasst als auch Pädagogen dabei hilft, die Bedürfnisse ihrer Schule einzuschätzen.
Teil 3 bietet den Leserinnen und Lesern Leitlinien für die bestmögliche Umsetzung des Rahmens mit Hilfe der Aktionsplanung. Dieses Buch ist voll von scharfsinnigen Ratschlägen und anregenden Argumenten und ist sowohl ein Weckruf als auch ein Fahrplan zum Erfolg für alle, die entschlossen sind, ihren Schülern die bestmögliche Bildung zu bieten.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780871206916 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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