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Why Our Children Can't Read and What We Can Do about It: A Scientific Revolution in Reading
In Amerika fallen heute 43 Prozent unserer Kinder beim Lesen unter das Klassenniveau. In ihrem akribisch recherchierten und bahnbrechenden Werk macht Diane McGuinness überholte Lesesysteme für diese Krise verantwortlich - und liefert die Antworten, die wir brauchen, um unseren Kindern die nötigen Lesefähigkeiten zu vermitteln.
Auf der Grundlage von fünfundzwanzig Jahren Spitzenforschung stellt Dr. McGuinness kühne neue Programme zur Phonembewusstheit vor, die die enormen Unzulänglichkeiten anderer Systeme überwinden, indem sie sich auf die entscheidende Notwendigkeit konzentrieren, die Laute einer Sprache zu verstehen und zuverlässig zu hören, bevor sie lesen lernen.
Sie vertritt die Ansicht, dass jedes Kind mit der richtigen Anleitung fließend lesen lernen kann, und zeigt auf dramatische Weise, dass Legasthenie und Verhaltensprobleme wie ADS nicht auf neurologische Störungen, sondern auf fehlerhafte Methoden des Leseunterrichts zurückzuführen sind. Mit unschätzbaren Informationen über Leseförderprogramme, die verschiedene unwirksame Lesestrategien korrigieren können, ist dieses Buch ein Muss für besorgte Eltern, Lehrer und andere, die etwas verändern wollen.