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University and School Collaborations During a Pandemic: Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education
Auf der Grundlage von zwanzig Fallstudien über Universitäten in aller Welt und einer Umfrage unter Leitern von 101 Universitäten zeigt dieses Open-Access-Buch, dass die Universitäten trotz der erheblichen Herausforderungen durch die COVID-19-Pandemie Wege gefunden haben, mit den Schulen zusammenzuarbeiten, um sie bei der Aufrechterhaltung von Bildungsmöglichkeiten zu unterstützen. Dabei brachten sie beträchtliche Innovationen hervor, die die Integration von Forschung und Öffentlichkeitsarbeit der Universität verstärkten.
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Universitäten tatsächlich offene Systeme sind, die in Wechselwirkung mit ihrer Umwelt stehen und in der Lage sind, Veränderungen zu erkennen, die sie beeinflussen können, und sich als Reaktion auf diese Veränderungen zu verändern. Sie sind auch in der Lage, durch den Erfolg ihrer Bemühungen, die Auswirkungen der Pandemie auf die Bildung abzumildern, eine bessere Zukunft zu schaffen, und zwar als Ergebnis der Innovationen, die sie hervorbringen können. Dies stellt die Sichtweise von Universitäten als „Elfenbeintürme“ in Frage, die von ihrer Umgebung isoliert und von lokalen Problemen losgelöst sind.
Indem sie sich an die Schulen wandten, brachten die Universitäten nicht nur klare und wertvolle Innovationen hervor, um die Bildungschancen aufrechtzuerhalten und zu verbessern, sondern dieser Prozess trug auch dazu bei, die internen Universitätsprozesse in einer Weise zu verändern, die ihre eigene Fähigkeit verbesserte, die dritte Aufgabe der Öffentlichkeitsarbeit zu erfüllen.
| ISBN: | 9783030821586 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 357 |
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