Bewertung:

Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten. Einige LeserInnen halten es für eine nützliche Ressource für projektbasiertes Lernen (PBL) und MINT-Projekte, während andere von der mangelnden Tiefe und Strenge der vorgeschlagenen Projekte enttäuscht sind.
Vorteile:Es bietet einen hilfreichen Ausgangspunkt für die Implementierung von PBL, bietet großartige Ideen für MINT-Verbindungen, umfasst eine große Vielfalt an Themen und hat nützliche Gliederungen und Rubriken.
Nachteile:Einige Projekte werden als einfach angesehen, ohne ausreichende MINT-Strenge, und das Buch wurde als übereilt und wenig tiefgründig im Vergleich zu ausführlichen PBL-Schulungen beschrieben.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
10 Performance-Based Stem Projects for Grades 6-8
10 leistungsbasierte MINT-Projekte für die Klassen 6-8 bieten 10 fertige Projekte, die den Schülern helfen sollen, ein höheres Denkniveau zu erreichen und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts zu entwickeln, während sie etwas über Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik lernen.
Die Projekte orientieren sich an den nationalen Standards und bieten fächerübergreifende Verbindungen, die es den Schülern ermöglichen, zu forschen und kreativ zu sein sowie ein nachhaltiges Verständnis zu erlangen. Jedes Projekt ist mit den nationalen MINT-Bildungszielen verknüpft und stellt eine von vielen Leistungsbewertungen dar, einschließlich mündlicher Präsentationen, Forschungsarbeiten und Ausstellungen. Zu jedem Projekt gibt es einen vorgeschlagenen Kalender, der es Lehrern ermöglicht, einen Zeitplan zu erstellen, Mini-Unterrichtseinheiten, die es den Schülern ermöglichen, Kapazitäten aufzubauen und zu verstehen, was sie tun, sowie mehrere Rubriken, die verwendet werden können, um die Leistung der Schüler objektiv zu bewerten.
Die Lektionen sind in einem leicht nachvollziehbaren Format gestaltet, das es den Lehrern ermöglicht, die Projekte sofort umzusetzen. Klassenstufen 6-8.