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Refining Your Academic Writing: Strategies for Reading, Revising and Rewriting
Die "Insider Guides to Success in Academia" bieten Unterstützung und praktische Ratschläge für Doktoranden und Nachwuchswissenschaftler. Diese unverzichtbare Reihe deckt die Themen ab, die wirklich wichtig sind, aber oft übersehen werden, und bietet praktische und realistische Anleitungen für viele der Bedürfnisse und Herausforderungen, die mit dem Versuch verbunden sind, im akademischen Bereich zu arbeiten und zu bleiben.
Diese übersichtlichen Taschenbücher füllen spezifische und bedeutende Lücken in der aktuellen Literatur. Jedes Buch bietet Insider-Perspektiven auf die oft impliziten Spielregeln - die Dinge, die Sie wissen müssen, die Ihnen aber in der Regel nicht von der institutionellen Postgraduiertenförderung, den Referaten für die Entwicklung von Forschern oder den Betreuern mitgeteilt werden - und behandelt ein praktisches Thema, das für die Karriereentwicklung entscheidend ist. Sie sind eine unverzichtbare Lektüre für Doktoranden, Nachwuchswissenschaftler, Betreuer, Mentoren und alle, die ihre akademische Laufbahn beginnen oder fortsetzen wollen.
Die Überarbeitung wird oft als ein weitgehend instrumenteller Prozess betrachtet, der nach der eigentlichen Schreibarbeit erfolgt - ein unvermeidlicher und langwieriger Vorgang. Die Überarbeitung hingegen ist eine fantasievolle Arbeit, die Handwerk, Kennerschaft und Mut erfordert und Wissen über die Ziele und Praktiken des akademischen Schreibens vermittelt. Refining Your Academic Writing hilft Ihnen bei der Fertigstellung Ihres Schreibprojekts und bietet ein Lese-, Überarbeitungs- und Umschreibrepertoire, das Sie anpassen und erweitern können. Es bietet Denkansätze für die Überarbeitung und ein grundlegendes Instrumentarium, mit dem Sie erkennen können, worauf Sie achten müssen und warum.
Dieses leicht verständliche Buch stützt sich auf einige der meistgenutzten Beiträge in Thomsons beliebtem Blog für akademisches Schreiben, Patter, sowie auf bewährte Schreibworkshops und erweitert diese. Die Übungen und Vorlagen beruhen auf Forschungsergebnissen und Theorien über die Erfahrungen von Doktoranden und das akademische Schreiben. Der breitere Kontext des akademischen Schreibens wird klar erklärt, und die Begriffe, die zur Beschreibung der Textverbesserung verwendet werden, fördern das Verständnis, während sie gleichzeitig selbstverständliche Annahmen über Überarbeitung, Redaktion und Korrekturlesen in Frage stellen.
Dieses leicht verständliche Buch ist die ideale Lektüre für Doktoranden und Nachwuchswissenschaftler und bietet Strategien zur Unterstützung des Überarbeitungsprozesses von Texten.