Bewertung:

David Didaus Buch wird von Pädagogen für seine praktischen Strategien, seinen klaren Schreibstil und seine aufschlussreichen Diskussionen über die Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenz hoch gelobt. Es betont die Verantwortung aller Lehrkräfte, die Entwicklung von Lese- und Schreibfähigkeiten fächerübergreifend zu fördern, was es für Lehrkräfte verschiedener Fachrichtungen zugänglich und nützlich macht. Während viele das Buch als fesselnd und leicht zu lesen empfanden, merkten einige an, dass sie in bestimmten Abschnitten einen akademischeren Ton vorziehen würden.
Vorteile:⬤ Enthält praktische Strategien für die Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenz in allen Fächern.
⬤ Fesselnder und klarer Schreibstil.
⬤ Aufschlussreiche und zum Nachdenken anregende Inhalte, die Pädagogen dazu anregen, über ihre Lehrmethoden nachzudenken.
⬤ Sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer sehr empfehlenswert, da es wertvolle Ressourcen und Ideen bietet.
⬤ Bietet ausgezeichnete Referenzen und basiert auf solider pädagogischer Forschung.
⬤ Einige Abschnitte könnten für diejenigen, die einen akademischeren Stil wünschen, zu gesprächig oder informell erscheinen.
⬤ Einige Leser waren der Meinung, dass das Buch eine Form des Zauderns enthält, die die Durchsetzungskraft der pädagogischen Empfehlungen verwässern könnte.
(basierend auf 29 Leserbewertungen)
The Secret of Literacy: Making the Implicit, Explicit
Alphabetisierung? Das ist doch die Aufgabe von jemand anderem, oder?
Dies ist ein Buch für alle Lehrerinnen und Lehrer, in dem es darum geht, den Schülerinnen und Schülern explizit zu vermitteln, was wir implizit tun können. In den Teachers' Standards heißt es, dass alle Lehrerinnen und Lehrer ein Verständnis für die Förderung hoher Standards der Lese- und Schreibfähigkeit, der Ausdrucksfähigkeit und der korrekten Verwendung der englischen Standardsprache zeigen und dafür Verantwortung übernehmen müssen, unabhängig vom Fachgebiet der Lehrkraft. In The Secret of Literacy (Das Geheimnis der Lese- und Schreibfähigkeit) inspiriert David Didau LehrerInnen dazu, sich der Herausforderung zu stellen, die Lebenschancen von SchülerInnen durch die Verbesserung ihrer Lese- und Schreibfähigkeit zu verbessern.
Die Themen umfassen:
Warum ist Alphabetisierung wichtig?
Oracy - Verbesserung des Unterrichtsgesprächs.
Wie sollten wir Lesen unterrichten?
Wie man Schüler dazu bringt, das Schreiben zu schätzen.
Wie schriftliches Feedback und Benotung die Lesekompetenz unterstützen können.