Den Sinn der Sprache verstehen: Lesestoff zu Kultur und Kommunikation

Bewertung:   (4,6 von 5)

Den Sinn der Sprache verstehen: Lesestoff zu Kultur und Kommunikation (D. Blum Susan)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von den Studierenden wegen seines ansprechenden Inhalts und seiner Eignung für Linguistikkurse sehr positiv aufgenommen. Viele Rezensenten schätzen die interessanten Artikel und die allgemeine Qualität des Materials.

Vorteile:

Spannende und interessante Artikel
machten einen Kurs angenehm
gut ausgewählte Beiträge
leicht zu lesen
geeignet für College-Kurse.

Nachteile:

Zustandsprobleme, wie Kratzer und Anzeichen von Wasserschäden, wurden gemeldet.

(basierend auf 7 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Making Sense of Language: Readings in Culture and Communication

Inhalt des Buches:

Die für ihre Zugänglichkeit und Vielfalt ausgewählten Lektüren in Making Sense of Language: Readings in Culture and Communication, Third Edition, regen die Studierenden dazu an, über das Wesen der Sprache - die wohl einzigartigste aller menschlichen Eigenschaften - und ihre Einbeziehung in jeden Aspekt der menschlichen Gesellschaft und Erfahrung nachzudenken. Anstatt einen ideologischen Standpunkt zu bestimmten Themen einzunehmen, stellt der Text eine Reihe von theoretischen und disziplinären Perspektiven vor und untermauert sie mit pädagogischer Unterstützung, einschließlich Einführungen in Einheiten und Kapitel.

Fragen zum kritischen Denken, zum Lesen und zur Anwendung.

Vorschläge für weiterführende Literatur.

Und ein umfassendes Glossar. Fragen der Macht, der Identität, der Interaktion, der Ideologie und der Natur der Sprache und anderer semiotischer Systeme sind in der dritten Auflage von Making Sense of Language durchgängig verwoben und machen es zu einem beispielhaften Text für Kurse in Sprache und Kultur, linguistischer Anthropologie, Soziolinguistik und Vier-Felder-Anthropologie.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780190456986
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)