Bewertung:
Das Buch „Reframing the Path to School Leadership“ wird wegen seines fesselnden Erzählstils und seines nachvollziehbaren Inhalts hoch gelobt. Während viele Pädagogen das Buch als aufschlussreich und nützlich empfinden, vor allem für diejenigen, die neu im Bereich der pädagogischen Führung sind, sind einige erfahrene Leser der Meinung, dass es ihm an Tiefe und umfangreicher Forschung mangelt.
Vorteile:Fesselnder Erzählstil, nachvollziehbare Geschichten, informativ für neue Pädagogen, schnell und einfach zu lesen, anwendbar auf reale Szenarien, hilfreiche Diskussionsanregungen am Ende der Kapitel, regt zum Nachdenken über Führung an.
Nachteile:Fehlt es an Tiefe und forschungsbasierten Informationen, ist möglicherweise für Veteranen mit umfangreicher Erfahrung nicht von Nutzen, einige Leser haben einen akademischeren Ansatz erwartet.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Reframing the Path to School Leadership: A Guide for Teachers and Principals
Der unverzichtbare Ratgeber für Führungskräfte - aktualisiert und aktueller denn je!
Dieser einzigartige Bestseller, der zum Teil ein Führungshandbuch und zum Teil ein Kurzroman ist, zeigt anhand von Dialogen zwischen einem Neuling und einem Meisterlehrer sowie zwischen einem neuen und einem erfahrenen Schulleiter, wie die Betrachtung eines Problems durch eine andere Linse - politisch, personell, strukturell oder symbolisch - die richtige Lösung aufzeigen kann. Die dritte Auflage enthält Reflexionsfragen und solide Strategien für die Bewältigung von Herausforderungen aus der Praxis und enthält außerdem:
⬤ Neue Ansichten zum Aufbau von Moral im #MeToo-Zeitalter.
⬤ Überarbeitete Diskussion von Mandaten, Standards und Rubriken.
⬤ Zelebrierung von Erziehern als qualifizierte Fachleute.
⬤ Erweiterte Gespräche über Hoffnung, Glauben und elterliche Beteiligung.
| ISBN: | 9781544338613 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 208 |
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