Re-Imagining Educational Futures in Developing Countries: Lessons from Global Health Crises
Dieses Buch befasst sich mit den Herausforderungen und der Prekarität der Hochschulbildung nach einer Pandemie, wobei der Schwerpunkt ausdrücklich auf der Hochschulbildung in Schwellenländern liegt.
Die Herausgeber und Autoren blicken über die Pandemie hinaus und bieten eine ganzheitliche Sicht auf die Hinterlassenschaften globaler Gesundheitskrisen wie COVID-19 in Entwicklungsländern. Das Buch ruft dazu auf, das Hochschulsystem neu zu konzipieren, neu zu bewerten und neu zu positionieren: Es untersucht die Herausforderungen, denen sich Studierende, Mitarbeiter, Verwaltungsangestellte und andere Akteure gegenübersehen.
Das Buch enthält Erkenntnisse von Forschern, Praktikern und Führungskräften und vermittelt theoretische und praktische Einsichten zum Umgang mit den Folgen einer Pandemie und zu den Lehren, die daraus für die Zukunft gezogen werden können. Es wird für Forscher, Praktiker und Führungskräfte von Interesse und Wert sein, die neue Ansätze für ihre Lehre und ihr Management nach einer Pandemie verstehen und entwickeln wollen.
| ISBN: | 9783030882365 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 313 |
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