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An Integrated Play-Based Curriculum for Young Children
An Integrated Play-Based Curriculum for Young Children, Second Edition erforscht, wie das Spiel in den Lehrplan integriert werden kann, und hilft Lehrern, ihren Lehrplan für die frühe Kindheit mit Hilfe von entwicklungs- und kulturgerechten Methoden zu entwickeln. Die renommierte Autorin Olivia N. Saracho bietet einen theoretischen Rahmen für das Verständnis der Ursprünge eines spielbasierten Lehrplans für die frühe Kindheit und beleuchtet, wie kleine Kinder in einer sozialen und physischen Umgebung Konzepte lernen und verstehen. Diese zweite Auflage wurde durchgehend aktualisiert und die umfassende Abdeckung wurde um völlig neue Abschnitte zu Technologie und sozialen Medien, kulturellen Unterschieden im Spiel und dem Unterrichten von Schülern mit Lernschwierigkeiten und Behinderungen erweitert. Dieser Text ist vollgepackt mit Vignetten, Aktivitäten und praktischen Beispielen und damit eine unverzichtbare Lektüre für angehende Lehrkräfte, die nach geeigneten theoretischen Methoden für die Gestaltung und Umsetzung eines spielbasierten Lehrplans suchen.
Zu den besonderen Merkmalen gehören:
⬤ Vorschläge und Richtlinien für Aktivitäten und die Auswahl von Unterrichtsmaterialien.
⬤ Diskussion einer ganzen Reihe von Lehrplanbereichen und Themen, einschließlich Alphabetisierung, Sprache, Wissenschaft, Sozialkunde, Mathematik, Kunst, Musik, Blöcke und Bewegung.
⬤ Vignetten von Kindergesprächen und Beispiele dafür, wie Kinder durch Spielen lernen.
⬤ Zusammenfassungen am Ende der Kapitel, um das Verständnis für kleine Kinder zu verbessern und zu erweitern.
| ISBN: | 9781138339699 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 394 |
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