Eine Bildungskrise ist eine schreckliche Verschwendung: Wie radikale Veränderungen Begeisterung und Erfolg bei Schülern wecken können

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Eine Bildungskrise ist eine schreckliche Verschwendung: Wie radikale Veränderungen Begeisterung und Erfolg bei Schülern wecken können (Yong Zhao)

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Originaltitel:

An Education Crisis Is a Terrible Thing to Waste: How Radical Changes Can Spark Student Excitement and Success

Inhalt des Buches:

Entdecken Sie, wie Bildungsinnovationen zu erstaunlichen Ergebnissen beim schulischen und außerschulischen Erfolg von Schülern führen können. Die in diesem Buch vorgestellten Pädagogen wurden durch die Überzeugung motiviert, dass selbst der beste Status quo der Bildung den aktuellen Bedürfnissen der Schüler nicht gerecht wurde. Sie reagierten darauf mit radikalen Veränderungen, die die jüngsten Ideen zur Umgestaltung des Bildungswesens aufgreifen: Personalisierung, schülergesteuerte Lehrpläne, Schülermitbestimmung und Mitverantwortung für die Lernrichtung, Schülerunternehmertum in der Schule, von Schülern geleitete Bürgerprojekte, Kreativitätsbildung und produktorientiertes Lernen. Die Leser finden sorgfältig recherchierte und detaillierte Berichte über Modelle vor Ort, in denen Schüler neben strengen akademischen Anforderungen auch Empathie, Kooperation, Kreativität und Selbstmanagement lernen. Diese Geschichten geben einen Einblick in den Innovationsprozess und die Elemente, die Veränderungen erfolgreich machen können. An Education Crisis Is a Terrible Thing to Waste wird Pädagogen in gewöhnlichen Situationen dazu inspirieren, außergewöhnliche Maßnahmen zu ergreifen, um ein neues Bildungsparadigma zu schaffen, in dem sich alle Schüler entfalten können.

Buchmerkmale:

⬤ Geschichten aus dem wirklichen Leben von Schülern, Lehrern, Schulleitern und Schulnetzwerken, die radikale Innovationen im Bildungswesen durchgeführt haben.

⬤ Spitzeninnovationen, die in einem breiten Spektrum von Schulen - öffentlichen und privaten, Grund- und Oberschulen - durchgeführt wurden.

⬤ Spezifische Strategien und Taktiken, die Pädagogen anwenden können, um vorgefasste oder reale Bedenken zu zerstreuen, die sie daran hindern, Maßnahmen zur Veränderung zu ergreifen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807763391
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:160

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)