Erreichen von Größe: Personalisierbare Bildung für alle Kinder

Bewertung:   (4,5 von 5)

Erreichen von Größe: Personalisierbare Bildung für alle Kinder (Yong Zhao)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch erörtert die Notwendigkeit einer personalisierten Bildung, stellt traditionelle Bildungsmodelle in Frage und betont, wie wichtig es ist, das Lernen auf die Leidenschaften und Stärken der Schüler abzustimmen. Es kritisiert standardisierte Tests und das derzeitige System und schlägt vor, dass Schüler mehr Kontrolle über ihre Bildung haben sollten. Obwohl es aufschlussreiche Perspektiven bietet, fehlt es an praktischen Umsetzungsstrategien für Lehrer.

Vorteile:

Das Buch regt zum Nachdenken an, ist aufschlussreich und liefert überzeugende Argumente für eine Bildungsreform. Es ist leicht zu lesen, enthält eine Fülle von Forschungszitaten und wird von vielen Lesern als anregend empfunden. Es behandelt wichtige Themen wie personalisierte Bildung, die Definition von Größe und die Notwendigkeit von Bildungspraktiken, die sich auf die individuellen Stärken der Schüler konzentrieren.

Nachteile:

Während das Buch eine solide theoretische Grundlage für die personalisierte Bildung bietet, fehlt es ihm an praktischen Anleitungen, wie Lehrer diese Ideen innerhalb der bestehenden Bildungsstrukturen umsetzen können. In einigen Rezensionen wird darauf hingewiesen, dass trotz der überzeugenden Argumente die praktische Anwendung in den Klassenzimmern eine große Herausforderung bleibt.

(basierend auf 10 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Reach for Greatness: Personalizable Education for All Children

Inhalt des Buches:

Nach dem heutigen Verständnis der menschlichen Fähigkeiten kann jedes Kind großartig sein.

In diesem Buch werden Forschungsergebnisse aus verschiedenen Disziplinen zusammengeführt, um zu zeigen, wo die Stärken und Leidenschaften von Kindern zu finden sind, und es wird argumentiert, dass wir die Bildung personalisierbar machen müssen, um Großartigkeit zu lehren. Die Autorin beschreibt anhand von Beispielen und Geschichten, welche Praktiken schief gelaufen sind, aber auch, was noch wichtiger ist, welche sich bewährt haben, insbesondere bei benachteiligten Kindern.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781506316093
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2018
Seitenzahl:120

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)