
Creating a Learning Society?: Learning Careers and Policies for Lifelong Learning
Dieses Buch ist eine höchst innovative Studie über die Beteiligung am lebenslangen Lernen und die Probleme, die überwunden werden müssen, wenn die Politik des lebenslangen Lernens erfolgreich sein soll.
Es bietet eine systematische Analyse der sozialen und wirtschaftlichen Realitäten, die die Muster der Teilnahme am lebenslangen Lernen bestimmen, basierend auf innovativer empirischer Forschung; zeigt, welche Faktoren die Teilnahme der Menschen oder ihre Entscheidung, nicht teilzunehmen, beeinflussen; bietet neue Einblicke in die Prozesse des lebenslangen Lernens, die wichtige Auswirkungen auf die Entwicklung effektiverer politischer Maßnahmen haben. Eine lernende Gesellschaft schaffen? ist eine anregende Lektüre für Praktiker des lebenslangen Lernens sowie für politische Entscheidungsträger und Forscher in diesem Bereich.