Bewertung:
Das Buch dient als zugängliche Einführung in quantitative Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften und bietet klare Erklärungen von grundlegenden bis zu fortgeschrittenen Themen, zusammen mit praktischen Übungen. Es ist für verschiedene akademische Niveaus geeignet und zielt darauf ab, Statistik für die Leser zugänglich zu machen.
Vorteile:⬤ Klare und praktische Einführung
⬤ für verschiedene akademische Niveaus geeignet
⬤ enthält Übungen, Beispiele und Anwendungen in SPSS
⬤ hilft dem Leser, sich effektiv mit Statistik zu beschäftigen
⬤ empfohlen für Studenten und Nachwuchsforscher.
Begrenzte operative Details für die Anwendung statistischer Techniken; kann nicht als umfassendes Handbuch für die praktische Ausbildung dienen.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
How to Make Sense of Statistics
In seinem neuen Lehrbuch, das sich an Studierende richtet, die neu im Bereich Statistik und Sozialdaten sind, konzentriert sich Stephen Gorard auf die nicht-inferentielle Statistik als Grundlage, um sicherzustellen, dass die Studierenden über statistische Grundkenntnisse verfügen.
Zu verstehen, warum wir Statistik lernen müssen, und die Verbindungen zwischen den Zahlen und dem wirklichen Leben zu erkennen, ist ein wichtiger Ausgangspunkt. In einer ansprechenden, freundlichen und zugänglichen Sprache entmystifiziert dieses Buch Zahlen von Anfang an und erklärt genau, wie sie als Hilfsmittel verwendet werden können, um die Beziehungen zwischen Variablen zu verstehen.
Der Text setzt keine mathematischen oder statistischen Vorkenntnisse voraus und führt den Leser mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Beispielen und Übungen durch jede grundlegende Technik. Unter Verwendung nicht-inferentieller Techniken lernen die Studierenden die Grundlagen, auf denen alle statistischen Analysen beruhen, und erfahren von Grund auf, wie sie theoretisch und empirisch fundierte statistische Ergebnisse erzielen können.
| ISBN: | 9781526413826 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 320 |
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