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Error Analysis: Perspectives on Second Language Acquisition
Die elf Aufsätze in diesem Buch decken ein breites Themenspektrum ab, das von der Rolle der „Zwischensprache“ und dem Einfluss externer Faktoren auf den Prozess des Sprachenlernens bis hin zur Entwicklung der Syntax und der Methodik der Fehleranalyse reicht.
Zusammengenommen bieten sie eine wertvolle Perspektive auf den Lernprozess, die sowohl unser theoretisches Verständnis der Prozesse, die dem Zweitspracherwerb zugrunde liegen, bereichert als auch Wege aufzeigt, wie die Fähigkeiten des Lernenden in der Unterrichtspraxis am besten genutzt werden können.