Bewertung:
Das Buch „Professional Development for Language Teachers“ gilt als wertvolle Ressource für Sprachlehrer, die aufschlussreiche und bewährte Strategien für die berufliche Weiterentwicklung bietet. Während es wegen seiner Relevanz und praktischen Ratschläge als Juwel gilt, merken einige Leser an, dass sein Erscheinungsdatum in den 1990er Jahren seine heutige Anwendbarkeit einschränkt, insbesondere angesichts der Fortschritte in der Online-Weiterbildung.
Vorteile:Das Buch bietet zahlreiche bewährte Vorschläge für die berufliche Entwicklung, gut strukturierte Kapitel zu verschiedenen Themen, Reflexionsfragen und globale Vignetten, anregende Texte und ist sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Lehrer geeignet.
Nachteile:Da es in den 1990er Jahren geschrieben wurde, sind einige Inhalte möglicherweise veraltet, und die Reflexionsfragen und Vignetten sind möglicherweise nicht für alle Leser von großem Nutzen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning
Professional Development for Language Teachers (Berufliche Entwicklung für Sprachlehrer) untersucht zehn verschiedene Techniken, die zur Förderung der beruflichen Entwicklung im Sprachunterricht eingesetzt werden können.
Diese effektiven Lehrmittel sind: Selbstbeobachtung, Selbsthilfegruppen, Tagebuchschreiben, Unterrichtsbeobachtung, Lehrportfolios, Analyse kritischer Vorfälle, Fallanalyse, Peer-Coaching, Teamunterricht und Aktionsforschung. Das Buch beginnt mit einem konzeptionellen Rahmen für die berufliche Entwicklung.
Alle Kapitel enthalten praktische Beispiele in Form von Vignetten, die von Lehrern geschrieben wurden, die die Techniken anwenden, sowie Reflexionsfragen, die den Lesern helfen, den Ansatz in ihrem eigenen Unterrichtskontext anzuwenden.
| ISBN: | 9780521613835 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 214 |
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