Bewertung:
Das Buch „Awakening Genius in the Classroom“ (Genie im Klassenzimmer wecken) wird von Lehrern für seinen aufschlussreichen Ansatz zur Erkennung und Förderung des Schülerpotenzials hoch geschätzt. Es ermutigt Pädagogen, über die traditionellen Beurteilungen hinauszublicken und die individuellen Talente ihrer Schüler zu fördern. Das Buch ist leicht zu lesen und hat die pädagogische Praxis und die persönliche Entwicklung beeinflusst. Einige Leser sind jedoch der Meinung, dass der Inhalt des Buches für Personen außerhalb des Lehrerberufs nicht interessant ist, was dazu führt, dass Nicht-Lehrer das Gefühl haben, ihre Investition sei vergeudet.
Vorteile:⬤ Ausgezeichnet und lehrreich für Lehrer aller Altersgruppen.
⬤ Fördert die Anerkennung der individuellen Stärken der Schüler.
⬤ Leicht zu lesen und praktisch für die Anwendung im Klassenzimmer.
⬤ Einflussreich für die Gestaltung der pädagogischen Praxis und die persönliche Entwicklung.
⬤ Sehr empfehlenswert für Lehrer und angehende Pädagogen.
⬤ Nur für Lehrer relevant; Nicht-Lehrer könnten es nicht hilfreich finden.
⬤ Einige Inhalte können als zu allgemein empfunden werden.
⬤ Für Personen, die nicht im Bildungsbereich tätig sind, könnte es eine vergeudete Investition sein.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Awakening Genius in the Classroom
Jeder Schüler ist ein Genie", erklärt der Autor Thomas Armstrong, und die wichtigste Aufgabe eines Pädagogen ist es, die "genialen Eigenschaften" zu entdecken und zu fördern, mit denen alle Schüler geboren wurden, die aber vielleicht nicht mehr offensichtlich sind.
Armstrong fordert die Leser auf, über das traditionelle Verständnis dessen, was Genialität ausmacht, hinauszublicken und beschreibt 12 solcher Eigenschaften: Neugier, Verspieltheit, Vorstellungskraft, Kreativität, Staunen, Weisheit, Erfindungsreichtum, Vitalität, Sensibilität, Flexibilität, Humor und Freude. Er zitiert Forschungsergebnisse aus verschiedenen Bereichen, die dieses breitere Verständnis von Genie unterstützen, und erklärt, wie Einflüsse im Elternhaus, in den populären Medien und in der Schule selbst das Genie in Schülern "stilllegen".
Indem er nachdenkliche Einsichten und praktische Informationen kombiniert, bietet Armstrong Leitprinzipien an, die Pädagogen dabei helfen sollen, das Genie im Klassenzimmer zu erwecken - beginnend damit, das Genie in sich selbst zu erwecken. Die Leser finden Dutzende von Vorschlägen für Aktivitäten und hilfreiche Ressourcen, um "geniale Erfahrungen" zu machen und ein "geniales Klima" im Klassenzimmer zu schaffen. Am Ende jedes Kapitels finden sich außerdem Vorschläge für weiterführende Studien, die als Ausgangspunkt für persönliche und berufliche Reflexion und Wachstum dienen.
Das Buch "Awakening Genius in the Classroom" (Das Genie im Klassenzimmer wecken) feiert das Potenzial des Gehirns, das überall in den Klassenzimmern darauf wartet, freigesetzt zu werden, und inspiriert Pädagogen dazu, ihre Schüler aus einer anderen Perspektive zu betrachten und ihren Unterricht mit einem neuen Gefühl der Begeisterung und der Möglichkeiten zu beleben. Das Ergebnis, so Armstrongs Schlussfolgerung, könnte weit über das Klassenzimmer hinausgehen und nicht nur unsere Schulen, sondern die ganze Welt verändern.
| ISBN: | 9780871203021 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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