Bewertung:

Das Buch bietet eine kritische und aufschlussreiche Analyse des akademischen Bereichs, die vor allem für diejenigen interessant ist, die in der akademischen Welt tätig sind und sich für die inneren Abläufe interessieren. Es wurden jedoch einige Probleme bezüglich der physischen Kopie des Buches festgestellt.
Vorteile:⬤ Bietet einen kritischen Blick auf den akademischen Bereich
⬤ aufschlussreiche Analyse
⬤ zugänglich für diejenigen, die mit Bourdieus Theorie nicht vertraut sind
⬤ ansprechend für graduierte Studenten und Akademiker
⬤ von einigen Lesern sehr empfohlen.
⬤ Probleme mit dem physischen Exemplar (falsche Textausrichtung, fehlender Text)
⬤ einige Leser erhielten Exemplare mit Schrift im Inneren
⬤ Bedenken hinsichtlich der Veröffentlichungsqualität.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
In diesem höchst originellen Werk wendet Pierre Bourdieu seine Aufmerksamkeit der akademischen Welt zu, der er selbst angehört, und bietet eine brillante Analyse der modernen intellektuellen Kultur. Er zeigt, dass die Akademie nicht nur ein Bereich des Dialogs und der Debatte ist, sondern auch eine Sphäre der Macht, in der Ansehen und Karrieren geschaffen, verteidigt und zerstört werden.
Mit den charakteristischen Methoden, für die er bekannt geworden ist, untersucht Bourdieu den sozialen Hintergrund und die praktischen Aktivitäten seiner akademischen Kollegen - von Foucault, Derrida und Lacan bis zu weniger bekannten, aber nicht unbedingt weniger einflussreichen Persönlichkeiten. Bourdieu analysiert ihre soziale Herkunft und ihre gegenwärtige Position, wie viel sie veröffentlichen und wo sie es tun, ihre institutionellen Verbindungen, ihr Auftreten in den Medien, ihr politisches Engagement und so weiter. Auf diese Weise gelingt es Bourdieu, eine Landkarte des intellektuellen Feldes in Frankreich zu erstellen und die Formen von Kapital und Macht, die Konfliktlinien und die Muster des Wandels zu analysieren, die das System der Hochschulbildung im heutigen Frankreich kennzeichnen.
Homo Academicus zeichnet ein lebendiges und dynamisches Bild des heutigen intellektuellen Lebens in Frankreich und entwickelt einen allgemeinen Ansatz für das Studium der modernen Kultur und Bildung. Das Buch ist von großem Interesse für Studierende der Soziologie, Pädagogik und Politik sowie für alle, die sich mit der Rolle der Intellektuellen und der Hochschulbildung heute beschäftigen.