Bewertung:
Das Buch setzt sich kritisch mit der Dynamik der Lehrer-Schüler-Beziehung auseinander und greift dabei auf historische und kulturelle Bezüge zurück, während es gleichzeitig zeitgenössische Vorstellungen von Bildung in Frage stellt. Steiners Gelehrsamkeit beeindruckt die Leser, aber sein Stil und seine Ansichten könnten manche einschüchtern.
Vorteile:⬤ Eingehende Erforschung der Lehrer-Schüler-Dynamik
⬤ reichhaltige historische und kulturelle Bezüge
⬤ meisterhaftes Schreiben
⬤ zum Nachdenken anregende Einsichten
⬤ regt zum Nachdenken über Erziehungspraktiken an.
⬤ Steiners Stil kann für einige Leser einschüchternd oder ärgerlich sein
⬤ seine unverblümten Meinungen können polarisierend sein
⬤ bestimmte Kapitel können sich weniger ansprechend anfühlen
⬤ das Buch repräsentiert vielleicht nicht alle Perspektiven in der Bildung.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Lessons of the Masters
Wenn wir heute über Erziehung sprechen, neigen wir dazu, die Rhetorik der Beherrschung mit ihren erotischen und unegalitären Untertönen zu vermeiden. Aber die aufgeladene persönliche Begegnung zwischen Meister und Schüler ist genau das, was George Steiner in diesem Buch interessiert, eine nachhaltige Reflexion über das unendlich komplexe und subtile Zusammenspiel von Macht, Vertrauen und Leidenschaften in den tiefsten Formen der Pädagogik. Basierend auf Steiners Norton-Vorlesungen über die Kunst und das Wissen des Lehrens, ruft Lessons of the Masters eine Vielzahl von beispielhaften Figuren auf, darunter Sokrates und Platon, Jesus und seine Jünger, Vergil und Dante, Heloise und Abelard, Tycho Brahe und Johann Kepler, der Baal Shem Tov, konfuzianische und buddhistische Weisen, Edmund Husserl und Martin Heidegger, Nadia Boulanger und Knute Rockne.
Von zentraler Bedeutung für die Entfaltung der westlichen Kultur sind Sokrates und Jesus, charismatische Meister, die keine schriftlichen Lehren hinterlassen und keine Schulen gegründet haben. In den Bemühungen ihrer Jünger, in den Passionsgeschichten, die durch ihren Tod inspiriert wurden, sieht Steiner die Anfänge des inneren Vokabulars, die verschlüsselten Erkenntnisse eines Großteils unseres moralischen, philosophischen und theologischen Idioms. Im weiteren Verlauf betrachtet er eine Vielzahl von Traditionen und Disziplinen, wobei er immer wieder auf drei grundlegende Themen zurückkommt: die Macht des Meisters, die Abhängigkeit und Verletzlichkeit seines Schülers auszunutzen; die ergänzende Bedrohung durch Subversion und Verrat des Mentors durch seinen Schüler; und der gegenseitige Austausch von Vertrauen und Liebe, von Lernen und Unterweisung zwischen Meister und Schüler.
Das eindringlich geschriebene und leidenschaftlich argumentierte Buch Lessons of the Masters ist selbst ein meisterhaftes Zeugnis für die hohe Berufung und die gefährlichen Risiken, die wahre Lehrer und Lernende gleichermaßen eingehen.
| ISBN: | 9780674017672 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 208 |
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