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Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades K-2
Wählen Sie die richtige Aufgabe, zur richtigen Zeit, für die richtige Lernphase Wie kann man K-2-Schülern am besten helfen, bewertungsfähige sichtbare Lerner in Mathematik zu werden? Dieses Buch beantwortet diese Frage, indem es Strategien des sichtbaren Lernens in der Praxis eines wirkungsvollen Mathematikunterrichts zeigt.
Versetzen Sie sich in die Lage von K-2-Lehrern, wenn sie Strategien, Aufgaben und Beurteilungen kombinieren und so zeigen, dass es nicht nur darauf ankommt, was funktioniert, sondern auch wann. Eine Entscheidungsmatrix und Beispiele auf Klassenebene helfen Ihnen dabei, die effektivsten Lehrmethoden zum effektivsten Zeitpunkt einzusetzen, um die oberflächlichen, tiefgehenden und Transfer-Lernbedürfnisse jedes jungen Schülers zu erfüllen.
| ISBN: | 9781544333298 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 288 |
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