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Medical Humanities and Medical Education: How the medical humanities can shape better doctors
Der Bereich der medizinischen Geisteswissenschaften entwickelt sich rasant, doch gibt es auch Skeptiker, die fordern, dass der Wert der geisteswissenschaftlichen Bildungsmaßnahmen in der Medizin überprüft und nachgewiesen werden sollte. Welchen Einfluss haben geisteswissenschaftliche Angebote auf die Ausbildung von Medizinstudenten? Ist ein solches Angebot in Zeiten begrenzter Ressourcen die Investition wert? Dieser innovative Text befasst sich mit diesen drängenden Fragen, beschreibt das gegenwärtige Gebiet der medizinischen Geisteswissenschaften in der medizinischen Ausbildung und erklärt, wie dieser Bereich als Schlüsselkomponente der medizinischen Ausbildung für die Zukunft entwickelt werden kann.
Bleakley, eine treibende Kraft der internationalen Bewegung zur Etablierung der medizinischen Geisteswissenschaften als zentrales und integriertes Element des medizinischen Curriculums, schlägt ein Modell vor, das die Zusammenarbeit zwischen Patienten, Künstlern, Geisteswissenschaftlern, Ärzten und anderen Fachleuten des Gesundheitswesens erfordert, um die Sensibilität (klinischer Scharfsinn auf der Grundlage genauer Beobachtung) und die Sensibilität (ethische, professionelle und humane Praxis) der Medizinstudenten zu entwickeln. Dieser Text konzentriert sich insbesondere auf die Frage, wie der Beitrag der medizinischen Geisteswissenschaften zum Lehrplan dazu beitragen kann, die Identität der Medizinstudenten als künftige Ärzte zu formen, die menschlich, fürsorglich, ausdrucksstark und kreativ sind - deren Arbeit fachlich fundiert sein wird, aber durch ihre Fähigkeiten, gut mit Patienten und Kollegen zu kommunizieren, Empathie zu zeigen, anpassungsfähig und innovativ zu sein und als "medizinische Bürger" bei der Gestaltung einer künftigen medizinischen Kultur als Modelldemokratie zu handeln, in der soziale Gerechtigkeit ein Schlüsselaspekt der Medizin ist.
Medical Humanities and Medical Education (Medizinische Geisteswissenschaften und medizinische Ausbildung) enthält eine Reihe von Fallstudien und anschaulichen und praktischen Beispielen, um die Integration der medizinischen Geisteswissenschaften in den medizinischen Lehrplan zu unterstützen und der neuen Welle der medizinischen Geisteswissenschaften in der medizinischen Ausbildung einen Sinn zu geben. Das Buch ist eine wichtige Lektüre für medizinische Ausbilder und andere, die mit der medizinischen Ausbildung zusammenarbeiten, sowie für alle, die sich für die medizinischen Geisteswissenschaften interessieren.
| ISBN: | 9781138243675 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 264 |
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