Bewertung:

Das Buch wird von Kindern und Betreuern wegen seiner fesselnden Geschichte über Durchhaltevermögen und Genesung, die durch charmante Illustrationen ergänzt wird, sehr geschätzt. Es ist ein wirksames Mittel, um Kindern Krankheiten zu erklären und sie in schwierigen Zeiten zu ermutigen. Einige Leser finden es jedoch uninteressant und es fehlt ihm an fesselnden Elementen.
Vorteile:⬤ Fesselnde Geschichte über Durchhaltevermögen
⬤ von Kindern geliebt
⬤ schöne Illustrationen
⬤ hilfreich, um Kindern die Reha zu erklären
⬤ motivierend für die Genesung
⬤ ansprechend für Großeltern und Kinder
⬤ schafft Möglichkeiten für gemeinsame Leseerfahrungen.
Manche finden es langweilig und uninteressant; es fehlt an fesselnden Elementen, die notwendig sind, um Kinder voll zu fesseln.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Michael Rosen's Sticky McStickstick: The Friend Who Helped Me Walk Again
Dieses bewegende Bilderbuch erzählt mit Ehrlichkeit und Humor von der Genesung des geliebten Autors Michael Rosen vom Covid.
Eines Tages kamen drei Leute zu mir ans Bett.
Und sagten: „Heute werden wir dich aufrichten.“.
Nachdem er im Jahr 2020 zur Behandlung von Covid ins Krankenhaus eingeliefert wurde, musste Michael Rosen wieder laufen lernen. Mit Hilfe des Krankenhauspersonals begann er die langsamen Schritte zur Genesung - er rollte im Rollstuhl durch die Gänge, machte winzige Schritte mit einer Gehhilfe und bewegte sich an den Barren im Fitnessstudio. Aber es war der Gehstock, den er Sticky McStickstick nannte, der ihm half, die wichtigsten Schritte von allen zu machen: zurück zu seinem Zuhause und der Liebe seiner Familie. Der ehemalige britische Kinderbuchpreisträger bietet einen persönlichen und offenherzigen Bericht, wobei die skurrilen Illustrationen von Tony Ross die Komik von Rosens Zögern und gescheiterten Versuchen auflockern. Es ist eine Geschichte über Durchhaltevermögen und Hoffnung, die auf eine für Kinder verständliche Weise erzählt wird. Sie vermittelt Beruhigung und zeigt, wie wichtig es ist, Ängste zu überwinden und gleichzeitig zu lernen, Hilfe anzunehmen.