Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning

Bewertung:   (2,1 von 5)

Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning (Michael Byram)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine wertvollen Informationen und seine Nützlichkeit für akademische Zwecke gelobt. In beiden Rezensionen werden jedoch erhebliche Probleme mit der Benutzerfreundlichkeit der Kindle-Version hervorgehoben, insbesondere das Fehlen einer Seitensuche und eines Inhaltsverzeichnisses, was die wissenschaftliche Referenzierung und Navigation erschwert.

Vorteile:

Tolle Informationen
ausgezeichneter Ausgangspunkt für Aufgaben
hilfreich für Sprachlehrer und Studenten, die ihre Bibliothek digitalisieren wollen.

Nachteile:

In der Kindle-Version fehlen eine Seitensuche und ein Inhaltsverzeichnis, was das Navigieren und Nachschlagen für akademische Arbeiten erschwert.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Inhalt des Buches:

Die Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning ist ein maßgebliches Nachschlagewerk, das sich mit allen Aspekten dieses immer wichtiger werdenden Fachgebiets befasst. Es bietet eine umfassende Auswahl an Artikeln über den zeitgenössischen Sprachunterricht und seine Geschichte und wurde speziell für Sprachlehrer und als Nachschlagewerk für akademische Studien auf postgradualer Ebene erstellt.

In dieser neuen Ausgabe wurde jeder einzelne Eintrag überprüft und unter Berücksichtigung neuer Entwicklungen und Veröffentlichungen aktualisiert. Die Abdeckung wurde erweitert, um neue technologische, globale und akademische Entwicklungen widerzuspiegeln, mit besonderem Augenmerk auf Bereiche wie Online- und Fernunterricht, Lehrer- und Lernererkennung, Testen, Bewertung und Evaluation, globales Englisch und Lehrerausbildung.

Zu den behandelten Themen und Disziplinen gehören:

⬤ Methoden und Materialien, einschließlich neuer Technologien und Materialentwicklung.

⬤ Kontexte und Konzepte wie Mediation, Risikobereitschaft beim Sprachenlernen und Interkomprehension.

⬤ Einflussreiche Persönlichkeiten von den Anfängen des Sprachunterrichts bis zur Gegenwart.

⬤ Verwandte Disziplinen, wie Psychologie, Anthropologie und Korpuslinguistik.

Es behandelt den Unterricht in bestimmten Sprachen, darunter Japanisch, Chinesisch, Arabisch und afrikanische Sprachen sowie Englisch, Französisch, Deutsch und Spanisch.

Fünfunddreißig Übersichtsartikel befassen sich mit Themen wie kommunikativer Sprachunterricht, frühes Sprachenlernen, Lehrerausbildung sowie Lehrplan- und Lehrplangestaltung. Weitere 160 Beiträge befassen sich mit Themen wie Zweisprachigkeit, Sprachlabors und Auslandsaufenthalten. Zahlreiche kürzere Artikel befassen sich mit Sprach- und Kultureinrichtungen, Berufsverbänden und Akronymen. Zahlreiche Querverweise ermöglichen es dem Benutzer, von einem Eintrag zum anderen zu springen, und es gibt Vorschläge für weiterführende Literatur.

Die von einem internationalen Team von Fachleuten verfasste Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning ist eine unschätzbare Ressource und ein Nachschlagewerk für alle, die sich beruflich oder akademisch mit diesem Thema beschäftigen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138709805
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2017
Seitenzahl:818

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