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From Foreign Language Education to Education for Intercultural Citizenship: Essays and Reflections
Dieses Buch analysiert die Entwicklung der Theorie der interkulturellen Kompetenz und ihre Beziehung zur Erziehung zur Staatsbürgerschaft.
Es analysiert die Konzepte der interkulturellen Kompetenz, indem es die Art und Weise erörtert, in der sich die Sprachbildungspolitik entwickelt, und indem es die Theorien und Ziele der Fremdsprachenausbildung und der Erziehung zur Staatsbürgerschaft vergleicht.