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Should Robots Replace Teachers?: AI and the Future of Education
Die Entwicklungen in den Bereichen KI, Robotik und Big Data verändern das Wesen der Bildung. Doch die Auswirkungen dieser Technologien auf den Lehrerberuf sind ungewiss. Während die meisten Pädagogen nach wie vor von der Notwendigkeit menschlicher Lehrer überzeugt sind, wächst außerhalb des Berufsstandes die Erwartung einer technologischen Neuerfindung der Art und Weise, wie Lehren und Lernen stattfinden.
Anhand einer Untersuchung technologischer Entwicklungen wie autonomer Unterrichtsroboter, intelligenter Tutorensysteme, Lernanalysen und automatisierter Entscheidungsfindung unterstreicht Neil Selwyn die Notwendigkeit einer differenzierten Diskussion über die Fähigkeit von KI, die sozialen, emotionalen und kognitiven Qualitäten menschlicher Lehrer zu replizieren. Er drängt die Gespräche über KI und Bildung in den Bereich der Werte, Urteile und Politik und argumentiert schließlich, dass die Integration jeglicher Technologie in die Gesellschaft als eine Entscheidung dargestellt werden muss.
Should Robots Replace Teachers? ist ein Muss für jeden, der sich für die Zukunft von Bildung und Arbeit in unserer zunehmend automatisierten Zeit interessiert.