Soziologie der Bildung: Ein kritischer Reader

Bewertung:   (4,5 von 5)

Soziologie der Bildung: Ein kritischer Reader (R. Sadovnik Alan)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen wird das Buch als unverzichtbare Lektüre für die Bildungssoziologie hervorgehoben und für seine Tiefe und Quellenlage gelobt. Einige finden es jedoch dicht und anspruchsvoll und kritisieren das Fehlen namhafter wissenschaftlicher Persönlichkeiten.

Vorteile:

** Grundlegend und unverzichtbar für die Bildungssoziologie. ** Hohe Qualität mit umfangreichen Zitaten und Quellen. ** Toller Zustand und pünktliche Lieferung durch den Verkäufer. ** Enthält interessante Artikel.

Nachteile:

** Hoher Preispunkt. ** Dicht und jargonlastig, was es zu einer schwierigen Lektüre macht. ** Einige Nutzer fanden es unnötig. ** Kritik am Fehlen wichtiger wissenschaftlicher Referenzen.

(basierend auf 9 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Sociology of Education: A Critical Reader

Inhalt des Buches:

Dieser umfassende Bestseller untersucht die drängendsten Themen der Soziologie und des Bildungswesens und macht die Studierenden mit Beispielen aus der soziologischen Forschung im Schulbereich vertraut. Der renommierte Soziologe Alan R.

Sadovnik und Ryan W. Coughlan haben aus der klassischen und zeitgenössischen Wissenschaft Lesestücke ausgewählt, die aktuelle Themen untersuchen und verschiedene theoretische Ansätze zur Untersuchung der Auswirkungen von Schule und Gesellschaft widerspiegeln. Die dritte Auflage bietet Studierenden neun neue Lektüren von einigen der besten Theoretiker und Forscher im Bildungsbereich, darunter Sean F.

Reardon, Ann Owens, Prudence L. Carter und Pedro A.

Noguera. Durch die vollständige Lektüre von Primärquellen haben die Studierenden die Möglichkeit, die soziologische Forschung so zu lesen, wie sie geschrieben ist, und die Lektüre in ihrer Gesamtheit kritisch zu analysieren. In dieser Ausgabe liegt ein größerer Schwerpunkt auf Fragen der Gleichberechtigung und der Zugänglichkeit der Schulbildung für Schüler, die einer Minderheit angehören, und für Schüler mit Lernbehinderungen.

Ein völlig neuer Teil IV bietet eine Auswahl von Artikeln über die sich verändernden sozialen und politischen Faktoren, die die Entwicklung der Bildungspolitik und -reform in den letzten sechs Jahren beeinflusst haben. Mit umfassenden Einführungen in die einzelnen Abschnitte, Fragen zum Nachdenken und zur Diskussion sowie Lesevorschlägen regt die Bildungssoziologie die Studierenden zum Nachdenken über die wichtige Rolle an, die Schulen in der heutigen Gesellschaft spielen, und über ihre Fähigkeit, grundlegende soziale, wirtschaftliche und politische Probleme zu lösen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138843004
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:502

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