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Death Education in the Writing Classroom
Der Tod ist ein häufiges Thema in Englischkursen - Hamlets Tod, der Tod von Prominenten, der Tod durch die Terroranschläge vom 11. September 2001 -, aber Studenten haben selten die Gelegenheit, über ihre eigenen Erfahrungen mit dem Tod zu schreiben.
In Death Education in the Writing Classroom zeigt Jeffrey Berman, wie Studenten sicher über Sterben, Tod und Trauer schreiben können. Das Buch basiert auf einem Undergraduate-Kurs über Liebe und Verlust, den Berman 2008 an der University at Albany gehalten hat. Teil 1, "Tagebücher", basiert auf Bermans Tagebucheinträgen, die er unmittelbar nach jeder Vorlesung geschrieben hat.
Diese Einträge geben Woche für Woche einen Einblick in die Diskussionen in der Klasse und heben die Schriften seiner Studenten und ihre sich entwickelnden Bindungen zu den Mitschülern und dem Lehrer hervor. Teil 2, "Durchbrüche", konzentriert sich auf die wichtigen pädagogischen und psychologischen Entdeckungen einiger Schüler in Bezug auf ihr Verständnis von Liebe und Verlust.
Die Schriften der Schüler berühren viele Aspekte der Todeserziehung, einschließlich der entmachteten Trauer. Das Buch untersucht, wie Schüler nicht nur über Trauer und Verlust schreiben, sondern auch über Depressionen, Beschneidung und Abtreibung - Themen, die sich an der zweideutigen Grenze zwischen Tod und Leben bewegen.
Death Education in the Writing Classroom ist das erste Buch, das aufzeigt, wie Liebe und Verlust in einem Schreibkurs an einer Hochschule gelehrt werden können - und das erste, das die wöchentlichen Veränderungen in den kognitiven und affektiven Reaktionen der Studenten auf den Tod beschreibt. Dieses interdisziplinäre Buch ist für Schreiblehrer, Studenten, Kliniker und Trauerbegleiter von Interesse.
| ISBN: | 9780895034281 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 254 |
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