Bewertung:
Die Rezensionen des Buches „What Universities Can Be“ spiegeln eine Mischung aus Wertschätzung für den Informationsgehalt, aber Unzufriedenheit mit der Präsentation und dem Engagement wider. Obwohl das Buch aufschlussreiche Vorschläge enthält, wie z. B. die Bedeutung der Ethik und die Veränderung der Universitätsstrukturen, fanden viele Leser es trocken und ohne emotionale Bindung.
Vorteile:Informativer Inhalt mit wertvollen Vorschlägen, wie z. B. die Notwendigkeit von Ethikkursen an Universitäten und die Behandlung von Fragen der Highschool-Ausbildung. Einige vorgestellte Konzepte, wie das ACCEL-Modell, werden als relevant bezeichnet.
Nachteile:Das Buch wird als trocken und langweilig beschrieben, besonders am Anfang. Der persönliche Schreibstil des Autors kann zu einem Mangel an emotionaler Bindung der Leser führen. Einige Informationen werden als sich wiederholend oder bereits in anderen Werken behandelt angesehen, und der Präsentation fehlt es an Engagement.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
What Universities Can Be: A New Model for Preparing Students for Active Concerned Citizenship and Ethical Leadership
In What Universities Can Be (Was Universitäten sein können) schreibt der bekannte Pädagoge Robert J.
Sternberg nachdenklich über die Ausrichtung der Hochschulbildung in diesem Land und ihr Potenzial, in Zukunft Spitzenleistungen zu erzielen. Sternberg stellt zum ersten Mal sein Konzept des ACCEL-Modells vor, nach dem Hochschulen Orte sind, an denen Studierende lernen, aktive, engagierte Bürger und ethische Führungskräfte zu werden.
Eines der größten Probleme unserer Gesellschaft ist der Mangel an Führungskräften, die verstehen, wie wichtig es ist, sich zum Wohle aller ethisch zu verhalten. In einer Zeit, in der neue Bildungsmodelle dringend erforderlich sind, haben die Universitäten die Möglichkeit, die Ausbildung künftiger Führungskräfte zu ihrer Aufgabe zu machen. Bei der Erläuterung des ACCEL-Konzepts und der Frage, wie ein solches Modell erreicht werden könnte, bietet Sternberg viele Einblicke in die Realität der Hochschulbildung, wie sie heute praktiziert wird, und schlägt Wege vor, wie wir uns in eine bessere Richtung bewegen könnten, eine Richtung, die Absolventen hervorbringt, die die Welt zu einem besseren Ort machen, an dem man leben kann.
Sternbergs fesselnde Erzählung und überzeugende Argumente behandeln alle Aspekte der Hochschulen, wie Zulassung, finanzielle Unterstützung, Lehre und Bewertung, Bindung und Abschluss, Studentenleben, Vielfalt, Finanzen, Sport, Verwaltung und Marketing. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für Pädagogen und Laien, die wissen wollen, wie unsere Universitäten funktionieren und wie sie besser funktionieren könnten.
| ISBN: | 9780801453786 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 304 |
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