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How to Use Grading to Improve Learning
Noten sind unvollkommene, knappe Antworten auf die Frage "Was haben die Schüler gelernt, und wie gut? "In How to Use Grading to Improve Learning, Bestseller-Autorin Susan M.
Brookhart führt Pädagogen auf allen Ebenen bei der Erstellung von Noten - für einzelne Aufgaben und Zeugnisse -, die genau vermitteln, wie die Schüler die Lernziele erreicht haben. Brookhart erforscht Themen, die für eine effektive Benotung und Lernpraxis grundlegend sind: ⬤ Anerkennen, dass alle Schüler lernen können ⬤ Unterstützen und Motivieren von Schüleranstrengungen und Lernen ⬤ Entwerfen und Benoten geeigneter Beurteilungen ⬤ Erstellen von Richtlinien für die Zeugnisbenotung ⬤ Implementieren von lernorientierten Benotungsrichtlinien ⬤ Kommunizieren mit Schülern und Eltern ⬤ Beurteilen der Bereitschaft der Schule oder des Distrikts für eine Benotungsreform Das Buch basiert auf Forschungsergebnissen und spiegelt die realen Erfahrungen im Klassenzimmer wider.
Obwohl die Benotung ein notwendiger Bestandteil der Schulbildung ist, erinnert uns Brookhart daran, dass Kinder in die Schule geschickt werden, um zu lernen, nicht um Noten zu bekommen. Dieses äußerst praktische Buch hilft Ihnen, Benotung und Lernen in die richtige Perspektive zu rücken, und bietet Strategien, die Sie sofort anwenden können, um sicherzustellen, dass Ihre Benotungspraxis das Lernen der Schüler tatsächlich unterstützt.
| ISBN: | 9781416624073 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 167 |
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