Authentische Leistungsaufgaben und Projekte entwerfen: Werkzeuge für sinnvolles Lernen und Beurteilen

Bewertung:   (4,7 von 5)

Authentische Leistungsaufgaben und Projekte entwerfen: Werkzeuge für sinnvolles Lernen und Beurteilen (Jay McTighe)

Leserbewertungen

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 57 Stimmen.

Originaltitel:

Designing Authentic Performance Tasks and Projects: Tools for Meaningful Learning and Assessment

Inhalt des Buches:

Das Buch Designing Authentic Performance Tasks and Projects richtet sich an die wachsende Zahl von Pädagogen, die über die Abdeckung des Lehrplans hinausgehen wollen. Es ist ein umfassender Leitfaden, der sicherstellt, dass die Schüler tiefer gehende Lernerfahrungen machen und ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und ihr Verständnis auf die Welt außerhalb des Klassenzimmers übertragen können. Die Leser lernen, wie sie.

* Authentische Aufgaben und Projekte zu erstellen, die sowohl akademische Standards als auch die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts ansprechen.

Jahrhunderts ansprechen. * Aufgabenrahmen anwenden, um Leistungsaufgaben zu entwerfen, die den Schülern Mitspracherecht und Wahlmöglichkeiten bieten.

* kriterienbasierte Bewertungsinstrumente und Rubriken für die Beurteilung zu entwerfen und zu verwenden, einschließlich solcher, die die Schüler zur Selbst- und Fremdbeurteilung verwenden können.

* Einbindung leistungsbezogener Unterrichtsstrategien, die erforderlich sind, um die Schüler auf authentische Leistungen vorzubereiten.

* Differenzierung von Aufgaben und Projekten für alle Schüler, einschließlich derjenigen, die zusätzliche Unterstützung oder Herausforderung benötigen.

* Die Logistik eines leistungsorientierten Unterrichts effektiv verwalten.

* Projektmanagementansätze anwenden, um die erfolgreiche Umsetzung von Aufgaben und Projekten zu erleichtern.

* Entwicklung leistungsorientierter Lehrpläne auf Programm-, Schul- und Bezirksebene.

Die Autoren Jay McTighe, Kristina J. Doubet und Eric M. Carbaugh bieten Beispiele und Ressourcen für alle Klassenstufen und Fachbereiche. Lehrer können diese praktische Anleitung nutzen, um ihre Klassenzimmer in lebendige Lernzentren zu verwandeln, in denen die Schüler motiviert und engagiert sind und die Relevanz ihrer Arbeit erkennen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781416628361
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Bewertung des Lernens von Schülern durch Design: Prinzipien und Praktiken für Lehrkräfte und...
Wie können wir Lehrern helfen, mit Hilfe von...
Bewertung des Lernens von Schülern durch Design: Prinzipien und Praktiken für Lehrkräfte und Schulleiter - Assessing Student Learning by Design: Principles and Practices for Teachers and School Leaders
25 Probleme bei der Gestaltung von Unterrichtseinheiten lösen - Solving 25 Problems in Unit...
Die Experten für Lehrplangestaltung Jay McTighe...
25 Probleme bei der Gestaltung von Unterrichtseinheiten lösen - Solving 25 Problems in Unit Design
Upgrade Your Teaching: Understanding by Design trifft auf Neurowissenschaften - Upgrade Your...
Wie können Pädagogen die neurowissenschaftliche...
Upgrade Your Teaching: Understanding by Design trifft auf Neurowissenschaften - Upgrade Your Teaching: Understanding by Design Meets Neuroscience
Understanding by Design Professional Development Workbook
Die Umsetzung des beliebten Understanding by Design (R) (UbD(TM))-Rahmens ist viel einfacher,...
Understanding by Design Professional Development Workbook
Wesentliche Fragen: Türen zum Verständnis der Schüler öffnen - Essential Questions: Opening Doors to...
Was sind wesentliche Fragen, und wie unterscheiden...
Wesentliche Fragen: Türen zum Verständnis der Schüler öffnen - Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding
Lehren für vertieftes Lernen: Werkzeuge, um Schüler in die Bedeutungsfindung einzubeziehen -...
Viel zu oft erwerben unsere Schüler nur einen...
Lehren für vertieftes Lernen: Werkzeuge, um Schüler in die Bedeutungsfindung einzubeziehen - Teaching for Deeper Learning: Tools to Engage Students in Meaning Making
Authentische Leistungsaufgaben und Projekte entwerfen: Werkzeuge für sinnvolles Lernen und...
Das Buch Designing Authentic Performance Tasks and...
Authentische Leistungsaufgaben und Projekte entwerfen: Werkzeuge für sinnvolles Lernen und Beurteilen - Designing Authentic Performance Tasks and Projects: Tools for Meaningful Learning and Assessment
Modernes Lernen leiten: Eine Blaupause für visionär geführte Schulen - Leading Modern Learning: A...
Bildung neu gestalten, um den Bedürfnissen der...
Modernes Lernen leiten: Eine Blaupause für visionär geführte Schulen - Leading Modern Learning: A Blueprint for Vision-Driven Schools

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)