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Leading Modern Learning: A Blueprint for Vision-Driven Schools
Bildung neu gestalten, um den Bedürfnissen der Schüler des 21. In der zweiten Auflage von Leading Modern Learning stellen die Autoren Jay McTighe und Greg Curtis eine überarbeitete Version ihres Konzepts für eine umfassende Bildungsreform vor. Die neueste Ausgabe ist mehr als eine einfache Auffrischung, sie enthält neue Erkenntnisse, Erfahrungen und Werkzeuge, die Ihnen helfen werden, moderne Lernpraktiken in Ihrer Abteilung, Ihrer Schule oder Ihrem Bezirk umzusetzen.
Nutzen Sie dieses Buch, um Bildungs- und Lehrplanreformen anzuleiten und moderne Lernende zu befähigen:
⬤ Verstehen Sie die Notwendigkeit und den Wert von Bildungsreformen und der Aktualisierung von Lehrplänen für das Klassenzimmer des 21. Jahrhunderts.
Jahrhunderts. ⬤ Lernen Sie, wie Sie eine Blaupause für Ihre Vision des Lernens, der Mission und der Lehrplanentwicklung verwenden können, um Klarheit über die Mission und effektive Unterrichts- und Bewertungspraktiken zu schaffen.
⬤ Erforschen Sie das Systemdenken und den Rahmen für die Rückwärtsentwicklung, der von der Schulleitung genutzt werden kann, um Aktionspläne zu entwickeln und die Lehrplanreform für modernes Lernen zu leiten.
⬤ Lesen Sie ein völlig neues Kapitel über Veränderungsmanagement und strategische Planung für Bezirks- und Schulleitungen sowie neue Anmerkungen aus der Praxis, in denen hervorgehoben wird, wie man potenzielle Fehltritte und Missverständnisse vermeiden kann, die den Fortschritt behindern.
⬤ Nutzen Sie die Anhänge und kostenlosen Kopiervorlagen, um Ihr Verständnis von Bildungsreform, Lehrplanentwicklung und Schulleitung für modernes Lernen zu vertiefen.
Eine gemeinsame Veröffentlichung von ASCD und Solution Tree.
Inhalt:
Vorwort.
Einleitung.
Kapitel 1: Schaffung einer zukunftsorientierten Vision und Mission.
Kapitel 2: Vom Auftrag zum Handeln.
Kapitel 3: Curriculum für modernes Lernen.
Kapitel 4: Ein Beurteilungssystem für modernes Lernen.
Kapitel 5: Unterricht für modernes Lernen.
Kapitel 6: Ein Berichtssystem für modernes Lernen.
Kapitel 7: Führung für modernes Lernen.
Anhang A: Quellen für zukunftsorientierte Denkwerkzeuge und Prozesse.
Anhang B: Beispiele für Quellen und Leistungsindikatoren für Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts.
Anhang C: Beispielhafte Zuordnung von Cornerstone-Leistungsaufgaben und Transferzielen.
Referenzen und Ressourcen.
Index.
| ISBN: | 9781947604445 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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