Bewertung:
Das Buch wird für seine leicht verständlichen Werkzeuge und praktischen Einblicke in die Produkt- und Unterrichtsgestaltung gelobt, insbesondere im Kontext der Bildung. Viele Nutzer empfanden es als nützlich für ihren Unterricht und ihre Kursgestaltung. Es gab jedoch Beschwerden über fehlende Seiten in neuen Exemplaren und Verzögerungen bei der Lieferung.
Vorteile:⬤ Hervorragender und leicht verständlicher Inhalt
⬤ hilfreiche Vorlagen
⬤ starke Unterstützung für rückwärts gerichtete Gestaltung im Bildungswesen
⬤ wertvolle Ressource für die Unterrichtsplanung
⬤ gute Qualität für den Preis
⬤ nützlich sowohl für den Unterricht als auch für die berufliche Nutzung
⬤ wird mit wesentlichen Fragen und Arbeitsblättern geliefert.
⬤ Einige Exemplare wurden mit fehlenden Seiten geliefert
⬤ Lieferschwierigkeiten wurden gemeldet
⬤ einige Nutzer waren der Meinung, dass das Arbeitsbuch im Vergleich zu den online verfügbaren Vorlagen überteuert war
⬤ keine eigenständige Ressource, da es am besten mit anderen Texten verwendet wird.
(basierend auf 60 Leserbewertungen)
Die Umsetzung des beliebten Understanding by Design (R) (UbD(TM))-Rahmens ist viel einfacher, wenn Sie diese ausführliche Ressource für Workshops, Lehrplanteams und Lehrerfortbildungen verwenden. Diese Sammlung von Vorlagen, Entwurfswerkzeugen, Beispielen und Übungen hilft Ihnen, allen Mitarbeitern die wichtigsten UbD-Prinzipien zu vermitteln, darunter.
⬤ Wie man das Backward Design einsetzt, um den Lehrplan mit der Bewertung und dem Unterricht abzustimmen.
⬤ Warum man den Lehrplan auf die „großen Ideen“ in den Inhaltsstandards ausrichten sollte.
⬤ Welche Lernaktivitäten sind am ehesten geeignet, die Schüler in die Lage zu versetzen, die gewünschten Ergebnisse zu erzielen.
Geben Sie Mitarbeitern auf allen Ebenen klare Handlungsschritte an die Hand, die sie in jeder Phase des UbD-Prozesses benötigen, einschließlich.
⬤ Entwerfen von Lehrplaneinheiten auf der Grundlage der wesentlichen Fragen.
⬤ Erstellung von Leistungsaufgaben und Rubriken zur Bewertung des Verständnisses der Schüler in jedem Fach.
⬤ Organisieren, Anordnen und Leiten von Lernerfahrungen im Klassenzimmer.
Enthalten sind auch Schritte zur Durchführung einer Peer Review von Unterrichtsentwürfen sowie Prozessschritte, die Sie bei der systemweiten Umsetzung von UbD unterstützen.
| ISBN: | 9780871208552 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 295 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
