Wesentliche Fragen: Türen zum Verständnis der Schüler öffnen

Bewertung:   (4,6 von 5)

Wesentliche Fragen: Türen zum Verständnis der Schüler öffnen (Jay McTighe)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Rezensionen heben „Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding“ als wertvolle Ressource für Pädagogen, die das Engagement und das kritische Denken von Schülern durch essenzielle Fragen (EQs) verbessern wollen. Das Buch wird für seine praktischen Einblicke und die praktischen Anwendungen im Unterricht gelobt, insbesondere für die Ausrichtung auf das Understanding by Design Framework. Einige Leser merken jedoch an, dass der Text zwar durchdachte Anleitungen bietet, es ihm jedoch an spezifischen Umsetzungsstrategien mangelt und möglicherweise zusätzliche Anstrengungen erforderlich sind, um die EQs auf verschiedene Klassenräume zuzuschneiden.

Vorteile:

Bietet praktische, aufschlussreiche Strategien zur Förderung des Engagements und des kritischen Denkens der Schüler.

Nachteile:

Lehrerfreundlich mit klaren, anwendbaren Beispielen für verschiedene Fächer.

(basierend auf 62 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding

Inhalt des Buches:

Was sind wesentliche Fragen, und wie unterscheiden sie sich von anderen Fragen? Was ist so toll an ihnen? Warum sollten Sie wesentliche Fragen in Ihrem Unterricht entwickeln und verwenden?

Wesentliche Fragen (EQs) helfen bei der Ausrichtung auf Standards, wenn Sie Lehrplaninhalte in kohärenten Einheiten organisieren, die konzentriertes und durchdachtes Lernen ermöglichen. Im Unterricht werden die EQs eingesetzt, um die Diskussionen der Schüler anzuregen und ein tieferes Verständnis des Inhalts zu fördern.

Ganz gleich, ob Sie ein Anhänger von Understanding by Design (UbD) sind oder nach Möglichkeiten suchen, Standards - lokale oder Common Core State Standards - auf ansprechende Weise anzusprechen, Jay McTighe und Grant Wiggins bieten praktische Anleitungen, wie Sie forschungsbasiertes Lehren und Lernen in Ihrem Klassenzimmer entwerfen, initiieren und einbetten können.

Anhand von Dutzenden von Beispielen untersuchen die Autoren die Nützlichkeit von EQs in allen Inhaltsbereichen der K-12, einschließlich kompetenzbasierter Bereiche wie Mathematik, Sport, Sprachunterricht und Kunsterziehung. Als wichtiges Element ihres Backward-Design-Ansatzes für die Gestaltung von Lehrplänen, Unterricht und Bewertung erläutern die Autoren.

*geben eine umfassende Erklärung, warum EQs so wichtig sind;

* sieben definierende Merkmale von EQs untersuchen;

*Unterscheiden Sie zwischen aktuellen und übergreifenden Fragen und deren Verwendung;

*die Gründe für die Verwendung von EQs als Schwerpunkt bei der Erstellung von Lerneinheiten darlegen; und.

* Zeigen, wie man effektive EQs erstellt, indem man von Quellen wie Standards, erwünschten Erkenntnissen und Fehlvorstellungen der Schüler ausgeht.

Die Verwendung wesentlicher Fragen kann eine Herausforderung sein - sowohl für Lehrer als auch für Schüler - und dieses Buch bietet eine Anleitung durch praktische und bewährte Verfahren sowie vorgeschlagene Antwortstrategien, um das Engagement der Schüler zu fördern. Schließlich erfahren Sie, wie Sie eine Kultur des Forschens schaffen können, so dass alle Mitglieder der Bildungsgemeinschaft - Schüler, Lehrer und Verwaltungsangestellte - von der gesteigerten Strenge und dem vertieften Verständnis profitieren, die sich ergeben, wenn wesentliche Fragen zu einer leitenden Kraft für Lernende aller Altersstufen werden.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781416615057
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)