
Mastering the Art of Co-Teaching: Building More Collaborative Classrooms
Heute wird mehr denn je Wert auf integrative Praktiken und die Zusammenarbeit zwischen Allgemein- und Sonderpädagogen gelegt, um den Erfolg der Schüler zu gewährleisten.
Mastering the Art of Co-Teaching: Building More Collaborative Classrooms“ befasst sich mit forschungsbasierten Strategien, Praktiken und Theorien, die sich leicht in die Unterrichtspraxis übertragen lassen. Wichtige Fragen, die sich in Co-Teaching-Partnerschaften häufig stellen, sowie berufliche und persönliche Herausforderungen, mit denen Lehrkräfte konfrontiert sind, werden ebenfalls behandelt.
Dieses Buch behandelt wichtige Fragen, die häufig in Co-Teaching-Partnerschaften auftauchen, sowie berufliche und persönliche Herausforderungen, mit denen Lehrkräfte häufig konfrontiert sind, und gibt Pädagogen die effektivsten Co-Teaching-Strategien und -Werkzeuge an die Hand, die für den Erfolg der Zusammenarbeit im Klassenzimmer hilfreich sind.