Empathischer Unterricht: Förderung der sozialen Gerechtigkeit im modernen Klassenzimmer

Empathischer Unterricht: Förderung der sozialen Gerechtigkeit im modernen Klassenzimmer (D. Young Nicholas)

Originaltitel:

Empathic Teaching: Promoting Social Justice in the Contemporary Classroom

Inhalt des Buches:

Empathic Teaching: Promoting Social Justice in the Contemporary Classroom (Empathischer Unterricht: Förderung sozialer Gerechtigkeit im modernen Klassenzimmer) richtet sich an alle, die sich für den Einsatz von Praktiken der sozialen Gerechtigkeit im Klassenzimmer einsetzen.

Ziel ist es, die nächste Generation zu Toleranz, Respekt und Empathie für andere in der Gesellschaft zu erziehen. Dieser Band konzentriert sich zwar weitgehend auf das Verständnis der Rolle, die Gerechtigkeit in der P-12-Bildung spielen sollte, ist sich aber auch bewusst, dass es unzählige Faktoren gibt, die das Engagement und die Lernmotivation der Schüler beeinflussen.

Obwohl über einige der behandelten Themen bereits an anderer Stelle ausführlich geschrieben wurde, wird dieser Band einen einzigartigen Beitrag leisten, indem er sie aus der Perspektive der sozialen Gerechtigkeit untersucht. Da sich die Schulen bemühen, eine integrativere und vielseitigere Schülerschaft zu gewährleisten, wird dieses Buch für alle, die an der Förderung einer Agenda für soziale Gerechtigkeit interessiert sind, eine wesentliche Bereicherung darstellen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781622737154
Autor:
D. Young Nicholas
Verlag:
Vernon Pr
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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