Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 3 Stimmen.
Emile, Or, Concerning Education
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) war ein französischer Philosoph, Romancier und Essayist, dessen Ideen in den Bereichen Wissenschaft, Kunst, Natur, Moral und vielen anderen die Bewegung des romantischen Naturalismus des späten 18. Seine Philosophien befassten sich mit der Tugendhaftigkeit des Menschen als von Natur aus gut, mit dem Verfall der bürgerlichen Gesellschaft, mit der individuellen Freiheit und - im Falle seiner Abhandlung über die Erziehung von 1762 - mit der Möglichkeit für Kinder, sich auf natürliche Weise und ohne den Zwang gesellschaftlicher Bedingungen zu entwickeln.
mile ist ein imaginärer Schüler, den Rousseau zur Veranschaulichung seiner Idee der „negativen Erziehung“, d. h. der Erziehung im Einklang mit den natürlichen Fähigkeiten eines Kindes durch einen Prozess der autonomen Entdeckung, vorstellte.
Rousseau lässt die autoritäre, herrschsüchtige Lehrerfigur weg und will stattdessen, dass die Mütter die natürlichen Tendenzen der Kinder fördern, ohne sie zu verhätscheln oder zu verwöhnen. Das Werk war zu seiner Zeit umstritten, inspirierte aber später ein neues nationales Erziehungssystem während der Französischen Revolution und brachte Rousseau für manche den Titel „Vater der modernen Erziehung“ ein.