
Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies
„Das Ziel dieses Buches ist es, Pädagogen der K-20 mit alternativen pädagogischen und androgogischen Modellen zu versorgen, die nicht nur innovativ sind, sondern auch digitale Inhalte und Lerntechnologien einbeziehen, die konstruktives Lernen fördern, indem sie die Beziehung zwischen konstruktivistischem Lernen, digitalen Inhalten und Lerntechnologien erkunden"--.