
Innovative Digital Practices and Globalization in Higher Education
Wir bewegen uns auf eine Zukunft zu, in der digitale Praktiken immer allgegenwärtiger werden. Außerdem gibt es Hinweise darauf, dass innovative digitale Praktiken das Gesicht der Lernumgebungen des 21.
Jahrhunderts verändern. Entscheidend für den Erfolg des Lehrens und Lernens im 21. Jahrhundert ist, dass die Präferenzen der Lernenden weiterhin im Vordergrund stehen, die durch innovative, von digitaler Technologie geprägte Lernumgebungen geformt werden, und dass die Lehrkräfte das Bewusstsein, das Wissen und die Bereitschaft haben, einen wirkungsvollen Unterricht mit aktiven Lernmethoden durchzuführen.
Daher sind der gezielte und selektive Einsatz digitaler Lernwerkzeuge in der Hochschulbildung und die Einbeziehung geeigneter aktiver Lernmethoden von zentraler Bedeutung für die Verbesserung und Unterstützung des sinnvollen Lernens der Studierenden. Innovative digitale Praktiken und Globalisierung in der Hochschulbildung untersucht innovative digitale Praktiken, um die akademische Leistung von digital Lernenden zu verbessern und qualifizierte Absolventen vorzubereiten, die kompetent sind, um in einer zunehmend globalen digitalen Arbeitswelt zu arbeiten.
Globale Kompetenz ist zu einem wesentlichen Bestandteil der Hochschulbildung und der beruflichen Entwicklung geworden. Es liegt in der Verantwortung der Hochschuleinrichtungen, Studierende mit dem Wissen, den Fähigkeiten und den Kompetenzen auszustatten, die sie benötigen, um auf dem digitalen und globalen Markt konkurrenzfähig zu sein.
Mit Themen wie Design Thinking, internationale Studenten und digitale Lehrinnovationen ist dieses erstklassige Nachschlagewerk eine unverzichtbare Ressource für Lehrkräfte in der Aus- und Weiterbildung, Bildungstechnologen, Lehrkräfte, Dozenten, Verwaltungsangestellte, Bibliothekare, Forscher und Akademiker.