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Learning Disabilities: Practice Concerns and Students with LD
Dieser Band behandelt die aktuellsten Perspektiven und Themen im Zusammenhang mit Lernbehinderungen und wurde von führenden Experten auf dem Gebiet der Lernbehinderungen geschrieben. Der Aufbau des Buches und die Anordnung der Kapitel ermöglichen es den Lesern, Lernbehinderungen in einem sehr logischen und durchdachten Prozess zu verfolgen, der von rechtlichen Fragen, Identifizierung und Bewertung über wirksame Praktiken und Reaktion auf Intervention bis hin zu praktischen Fragen der Eingliederung, der Arbeit mit Familien und der Vorbereitung der Lehrer reicht.
Die Kapitel können der Reihe nach oder unabhängig voneinander gelesen werden, was den Lesern eine große Vielseitigkeit bietet. Zu den Kapiteln des Buches gehören: Inklusion und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Leseunterricht und Schüler mit Lernschwierigkeiten.
Schriftlicher Unterricht und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Mathematikunterricht und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Training sozialer Fertigkeiten und Schüler mit Lernschwierigkeiten.
Reaktion auf Interventionstechniken und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Übergang und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Technologie und Schüler mit Lernschwierigkeiten.
Familien und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Lehrervorbereitung und Schüler mit Lernschwierigkeiten.